Сайт бібліотеки КУ ССШ №10


"Бібліотека - це дзеркало й джерело духовної культури"

В.О. Сухомлинський

Шановні користувачі! 

 

 

       Щиро вітаємо Вас на сайті шкільної бібліотеки комунальної установи Сумська спеціалізована школа І-ІІІ ступенів №10 імені Героя Радянського Союзу О.А. Бутка.

Сайт школи:



Книги – морська глибина.

 Хто в них пірне аж до дна,

 Той, хоч і труду мав досить,

 Дивнії перли виносить.        

(І.Я.Франко)

Хто полюбить книгу,

той далеко піде у своєму розвитку.

Книга рятує душу від здерев'яніння.

Т. Г. Шевченко



Ми любимо читати

Наша бібліотека

Онлайн-виставка "Світ моїх професій"

В освітньому закладі з 19 по 23 квітня проходить Тиждень психології. В рамках заходів та з метою ознайомити здобувачів освіти з різноманітним світом професій, звернути увагу вихованців на таке важливе проблемне питання, як вибір професії, на сторінці сайту бібліотеки розміщена онлайн-виставка "Світ моїх професій".

19 квітня - День проліска

Щорічно 19 квітня у багатьох країнах світу відзначається традиційне красиве весняне світо – День проліска, свою історію воно веде з Англії. Ці квіти дуже популярні, а ставлення до них вельми трепетне, з ними пов’язано повір’я, легенди, казки. Але перш за все проліски – це перші квіти, які з’являються після зимових холодів і відповідно символізують початок весни, перемогу тепла над холодом і дарують надію на краще.

Тому сьогодні, 16 квітня, для здобувачів освіти 4-А класу завідувачка бібліотекою Біліченко З. В. підготувала та провела онлайн-бібліотечний урок «Збережемо первоцвіти». Під час заходу учасники освітнього процесу не тільки ознайомилися з цікавими легендами, фактами про весняну квітку, а й обговорили питання охорони та збереження пролісків, щоб у наступних поколінь була можливість побачити це диво природи в живу, а не тільки дізнатися про нього з казок та легенд. Ось про що нагадує свято – День проліска.

18 квітня - Міжнародний день пам'ятників та історичних місць

Збережемо нашу історичну Батьківщину

18 квітня світова спільнота святкувала Міжнародний день пам’яток та визначних місць. Завдання свята – ще раз нагадати про різноманітність культурної спадщини, створеної зусиллями багатьох народів за всю історію людства, її вразливість та необхідність збереження для майбутніх поколінь. В Україні цей день має назву – День пам’яток історії та культури, відповідно до Указу Президента України від 23 серпня 1999 року № 1062/99.

Наш заклад не залишився осторонь від цієї дати і для здобувачів освіти 5-Д класу завідувачка бібліотекою Біліченко З. В. та вчитель Куценко О. Д. провели віртуальну екскурсію «Вулицями нашого міста». Під час заходу вихованці ознайомилися з історією свята, переглянули презентацію, на якій були представлені визначні пам’ятки архітектурної спадщини України та Сумщини. Культурна спадщина нашого краю є невід’ємною частиною загальнолюдського культурного надбання; так, учасники освітнього процесу зробили висновок, що належне пошанування та збереження пам’яток – це той самий показник, за яким оцінюється рівень розвитку будь-якої країни та свідомість її громадян.

 

Та, незважаючи на складну та тривожну ситуацію, в якій ми опинились, хочемо сердечно привітати всіх працівників памяткоохоронної сфери з їх професійним святом!

12 квітня - День космонавтики

Україна – космічна держава

12 квітня в Україні святкують День працівників ракетно-космічної галузі та Міжнародний день авіації та космонавтики, присвячений першому польоту людини в космос. В цей день 1961 року Юрій Гагарін здійснив перший орбітальний обліт планети Земля. Він стартував з космодрому «Байконур» на кораблі «Восток-1» і пробув у космосі 108 хвилин. Про це та інші аспекти розвитку космонавтики в нашій країні говорили під час онлайн-заходу «Земля в ілюмінаторі», який провела завідувачка бібліотекою Біліченко З. В. для здобувачів освіти 3-А та 6-Б класів. Учасники освітнього процесу переглянули презентацію,  ознайомилися з біографією Леоніда Каденюка – першого космонавта незалежної України та дізналися  про Національний музей космонавтики ім. С. П. Корольова.

 

Враховуючи ризики, фізичні та інтелектуальні навантаження, гігантську працю та самовідданість всіх, хто створював для нашого людства цю сміливу можливість пізнання космосу, хотілося б побажати в цей День всім нам миру, спокою та впевненості.

Весняні канікули - 2021

Міжнародний день дитячої книги

Книги стали відігравати набагато меншу роль у житті дітей. Причин тому безліч: телебачення, Інтернет, мультимедійний простір. Нажаль відсутність інтересу до читання книг збіднює дитячу фантазію і кругозір. Для підвищення ролі бібліотеки, книги в житті дитини та до Міжнародного дня дитячої книги, завідувачка бібліотекою Біліченко З. В разом із учасниками освітнього процесу 3-А (класний керівник Пархоменко О. М.), 6-А (класний керівник Шульженко Т. М), 6-В (класний керівник Логінова Т. С.) класів підготувала літературний відеоролик «Подорож до країни мрій та казок». Головною метою заходу було привернути увагу дітей до книги, читання та бібліотеки, показати ті можливості, які на сьогоднішній день має сучасна книгозбірня, що цікавого може запропонувати вимогливому користувачеві.

Читайте та слухайте казки, легенди, пісні. Вивчайте їх та переказуйте. Нехай вони ідуть по світу, живуть серед нас і після нас, хай виховують нас і вчать, як треба по правді жити.

Посилання на відеоролик: https://www.yotube.com/watch?v=J2dwJVeYzYU

 

 

Зростай разом із книгою

З метою узагальнити знання здобувачів освіти про казку як художній твір, розвивати читацький інтерес до неї, виховувати прагнення до добра і справедливості, повагу до усної народної творчості та до Міжнародного дня дитячої книги, сьогодні,  2 квітня, завідувачка бібліотекою Біліченко З. В. підготувала та провела онлайн-подорож на бібліопотязі «Чарівний світ казок» для 4-А, 4-Б, та 4-Є класів. Учасники освітнього процесу побували в гостях у чарівної казки, розділили з казковими героями їхні дивовижні пригоди, хвилювались за їхню долю і вчилися в них бути добрими та чуйними, сміливими та відважними, працьовитими та чесними А ще завдяки казкам вчилися відрізняти справжнє від вдаваного, щирість від лестощів, добро від зла. Адже саме цього навчає нас казка.

 

Читайте казки! Адже в них так багато. Їхня доступність, простота допомагає донести до нас глибоку мудрість народу.

Міжнародний день птахів

Пташинний дивосвіт

З метою виховувати любов до природи, розвивати вміння спостерігати за птахами рідного краю, бажання допомагати їм та до Міжнародного дня птахів учитель Березова С. М. разом із завідувачкою бібліотекою Біліченко З. В. підготували та провели онлайн-захід для здобувачів освіти 3-Д класу. Учасники освітнього процесу дізналися про історію Дня птахів, переглянули презентацію «Дивовижний світ птахів», взяли активну участь у обговоренні таких питань, як будова птаха, ядовиті види пернатих. Вихованці почули багато цікавої та корисної інформації, яка знадобиться їм, щоб жити в гармонії з природою.

 

Птахи оточують нас усюди: на відпочинку серед природи, в місті, під час роботи в саду. Навіть через закриті шторами вікна долинають у квартиру їхній спів та голослива метушня. Так давайте всі разом збережемо природу і цей дивовижний пташиний спів!

Користь читання книг

Під такою назвою, сьогодня, 1 квітня, в день сміху, завідувачка бібліотекою провела онлайн-диспут для здобувачів освіти 5-Д та 6-Б класів. Учасники освітнього процесу обговорили питання значення книги та користь читання для дітей. Також переглянули презентацію "Сучасні письменники - дітям", ознайомилися із життєвим та творчим шляхом письменників.

Круглий стіл "Подорож до країни мрій та казок"

31 березня завідувачка бібліотекою Біліченко З. В. провела онлайн-круглий стіл для здобувачів освіти 3-А класу (класний керівник Пархоменко О. М.). Під час заходу переглянули відеоролик та обговорили питання чому корисно читати. Вихованці активно поділилися своїми думками про те, які книги вони читають під час канікул.

Година Землі - 2021

30 березня завідувачка бібліотекою підготувала та провела онлайн-екологічну екскурсію для здобувачів освіти 8-бх класу. Учасники освітнього процесу обговорили питання екологічного гуманізму, забруднення природного середовища, етичного ставлення до моди та головної мети Години Землі; переглянули презентацію "Обіймемо Землю красою й любов'ю" та книжкову викладку.

Вихованці зробили висновок, що кожен із нас обов'язково робитиме свій внесок у світле майбутнє, пам'ятаючи, що "Година Землі" - це більше, ніж просто година.

Дім, де зберігається дитинство

30 березня відбувся онлайн-захід "Моя улюблена книга" для здобувачів освіти 6-А, 6-Б класів, який провела завідувачка бібліотекою Біліченко З. В.

Учасники освітнього процесу переглянули відеоролик, обговорили важливість книги в житті людини та написали відгук на улюблену книгу.

Літературний онлайн - захід                                          "Читати - це модно"

 

Сьогодні, 29 березня, перший день канікул. Завідувачка бібліотекою підготувала та провела онлайн-літературно- музичне свято "Читати - це модно".

 

Здобувачам освіти 3-г класу (класний керівник Закревська О. А.) був запропонований перегляд відеоролику "Подорож до країни мрій та казок" також обговорили питання важливості книги в житті людини, ознайомилися з історією свята Міжнародного дня дитячої книги.

Онлайн-кошик цікавинок "Краплина водиці - всюди цариця"

 

Сьогодні, 29 березня, під час весняних канікул, для здобувачів освіти 8-лг класу (класний керівник Дяченко М. Ю.) завідувачка бібліотекою провела онлайн -захід до дня водних ресурсів.

Учасникам освітнього процесу була запропонована бесіда про важливість води, значення її у живій природі, про цінність для людини в побуті. Також переглянули презентацію та книжкову виставку "Краса Землі у твоїх руках"

Онлайн - захід "Дружба єднає щирі серця"

Сьогодні, 25 березня, завідувачка бібліотекою Біліченко З. В. завітала до 7-Д класу (класний керівник Білан К. В.) з онлайн - виховною годиною "Поговоримо про дружбу". Здобувачі освіти обговорили, як треба поважати та цінувати дружбу, пригадали прислів'я про дружбу, відповідали на запитання тесту "Чи гарний ви друг?", ознайомилися з Кодексом дружби. На закінчення заходу  учасникам освітнього процесу був представлениий книжкова огляд літератури з фонду шкільної бібліотеки. 

 

Бажаємо всім мати справжніх друзів, і, щоб наш освітній заклад був взірцем дружності, людяності, добра, миру та любові.

Тиждень початкової школи

Здоров’я – це єдине, що не можна купити за гроші та обміняти на золото. Наше здоров’я – це те, що визначає тривалість життя. І чим більш недбало ми до нього ставимося, тим менше, відповідно, будемо жити. Зрештою, бути здоровим – це модно!

Тому з метою формування в учнів свідомого ставлення до свого життя та здоров’я, здорового способу життя на основі розвитку життєвих навичок, виховання у дітей дбайливого  та усвідомленого ставлення до власного здоров’я та в рамках Тижня початкової школи, сьогодні, 23 березня,  вчитель Філатова К. В. та завідувачка бібліотекою Біліченко З. В. підготували та провели захід «Подорож до країни Здоров’я» для здобувачів освіти 4-А класу.

Учасники освітнього процесу взяли активну участь в обговорені факторів, які впливають на здоров’я, у відгадувані загадок, читанні віршів та продемонстрували свої акторські здібності при інсценізації «Ходить гарбуз по городу». Захід був цікавим, корисним та різноманітним.

 

Бережіть і зміцнюйте своє здоров’я, щоб вирости здоровим, життєрадісним, працьовитим, здатним подолати будь-які труднощі.

Міжнародний день щастя

З метою з’ясувати, що означає слово «щастя», що нам може воно принести, як виглядає щаслива людина та, що потрібно для того, щоб бути щасливим до Міжнародного дня щастя, сьогодны, 16 березня, завідувачка бібліотеки провела виховний захід «Веселка твого щастя» для здобувачів освіти 6-В класу (класний керівник Логінова Т. С.).

Щастя наше завжди поруч з нами, його можна знайти у найпростіших речах, які надають нашому життю яскравих фарб. Це приємні розмови з друзями, посмішки та обійми рідних, у переглядах старих фотографій, у читанні улюбленої книги, - так відповідали вихованці на запитання, що таке для мене щастя, під час гри «Щасливий мікрофон». Протягом заходу учасники освітнього процесу склали кольорову квітку щастя, активно обговорили, що є щастям для кожного з них та їхнього 6-В класу, а потім, вдягаючи «Корону Щастя» бажали один одному здоров’я, міцної сім'ї, вірних друзів, знань, вихованості, добробуту, здійснення бажань.

 

Непідробні емоції, тепло, радість та позитив панували у вирі подій виховної години, а блиск у дитячих очах підкреслив необхідність проведення схожих заходів.

Етикет - так просто і так складно

Виховання культури поведінки – нелегка справа. Кожен з нас має бути вимогливим до себе, вчитися самоконтролю, прагнути опанувати правила, обов’язкові для всіх.

 З метою прищепити навики культури людських стосунків, розширити знання з правил етикету в межа  місячника «Культури поведінки та спілкування», сьогодні, 15 березня завідувачка бібліотекою провела круглий стіл «Культура спілкування або Україна мова барвінкова» для здобувачів освіти 7-Г класу (класний керівник Діденко Л. П.).

Під час заходу учасники освітнього процесу активно обговорили значення «етикет»,  «вміти спілкуватися»; ситуації, як правильно вести себе в освітньому закладі, театрі, транспорті, гостях. Пригадали прислів'я та приказки про культуру поведінки, виконали практичне завдання «Столові прибори на столі».

 

Вихованці зробили висновок, що вихованість, культура поведінки робить наше спільне життя зручним, приємним, розумним і красивим. Тоді всім, хто нас оточує, - батькам, учителям, товаришам та незнайомим людям, - буде добре з нами.

Здоров'я - цінність нашого життя

З метою формувати в учнів поняття щодо здорового способу життя; довести пріорітети здоров'я; поглибити знання щодо впливу шкідливих звичок на самопочуття дитячого організму; формувати прагнення здорового способу життя був підготовлений та проведений завідувачкою бібліотеки бібліотечний урок для здобувачі освіти 5-Г класу (класний керівник Хвостик Л. О.).

Учасники освітнього процесу поговорили про здоров'я, під час гри "Мікрофон" називали основні чинники, які руйнують здоров'я та умови, необхідні для підтримання здорового способу життя.

Кохання Тараса Шевченка

Березень в Україні часто називають Шевченковим. І це не випадково: щороку навесні Великий Кобзар приходить до нас і щороку новим, неповторним. Тарас Григорович Шевченко – велика і невмируща слава українського народу.

З метою ознайомлення здобувачів освіти з маловідомими сторінками життя Тараса Григоровича Шевченка; на прикладах поетичних шедеврів лірики поета розглянути красу і складність людських почуттів; виховати пошану до  літературної спадщини великого Кобзаря, сьогодні, 15 березня, проведений завідувачкою бібліотеки тематичний урок «Кохання Тараса Шевченка» для  вихованців 10-бх класу (класний керівник Саєнко І. В.).

Учасники освітнього процесу ознайомилися з лірикою поета, звернулися до найпотаємніших сторінок його особистого життя, його муз, які надихали, любили його, яких любив він. Також учням була представлена книжкова викладка творів Т. Шевченка з фонду шкільної бібліотеки.

Хай назавжди у наших серцях горить іскорка любові до поезії, яку засвітив Великий Кобзар.

 

 

Шевченківські пам'ятні дні

В історії назавжди залишаються імена, які з гордістю вимовляє, пам'ятає і шанує людство. У перші березневі дні ми знову згадуємо великого сина українського народу - Тараса Шевченка. 207 років минуло з дня народження поета, проте і нині живе під сонцем України Кобзареве слово, слово великої, непогасної любові до свого народу, землі, мови.

В освітньому закладі завідувачка бібліотекою підготувала та провела літературну вікторину «Велич Тарасового слова» для здобувачів освіти 6-В класу (класний керівник Логінова Т. С.). Учасники освітнього процесу поринули у царство мудрого й красивого, правдивого й цінного, сильного й ласкавого, мужнього й доброго слова Тараса Шевченка, декламуючи вірші. А потім вихованці позмагалися на кращого знавця життя та творчості поета. Звичайно ж, перемогла дружба та чудовий настрій.

 

Минатимуть роки та мудрі слова Тарасові ще довго будуть згадувати нащадки, бо вони, написані більше ніж два століття тому, актуальні й зараз і написані ніби для тих, хто живе сьогодні.

Тиждень художньо-естетичного виховання

Яка ж це чарівна річ – мистецтво! На мовах багатьох народів це слово означає майстерність, уміння. Первозданність природи, первозданність людських почуттів, де знаходимо їх віддзеркалення? Звичайно, у мистецтві. Воно наповнює, збагачує людину, робить її ціліснішою, щасливішою, звернене до її почуттів і впливає з надзвичайною силою. І мовкнуть слова перед чародійством пензля, і бліднуть фарби перед барвистим суцвіттям, що враз починає дихати, шептати казку, сміятися, плакати росами, жити.

 Сьогодні, 5 березня, в межах тижня художньо-естетичної краси та виховання завідувачка бібліотекою провела квест «Кольоровий калейдоскоп» для здобувачів освіти 6-д класу (класний керівник Могильна Н. М.). Під час заходу учасники освітнього процесу переглянули презентацію «Мистецтво – чарівний світ краси», взяли участь у мистецтвознавчій вікторині, виконували цікаві завдання «Фоторобот», «Художні матеріали», відгадували загадки. На завершення квесту переглянули книжкову викладку  літератури «Що внутрішня, що зовнішня краса тобі одній дарована, людино!» про мистецтво з фонду бібліотеки . 

 Про безмежний та дивовижний світ краси мистецтва можна говорити нескінченно. Такий захід допоміг кожному вихованцю осягнути, зрозуміти, побачити й відчути красу – у тому, що навколо нас, та в нас самих.

Свято весни

Всі ми знаємо, що скоро наступає чудове свято – 8 березня, свято усіх жінок планети. У мільйонів жінок крім їхньої професії є ще один обов’язок – бути матір’ю, бути добрим сонечком сім’ї, нести світло і тепло дітям, стати їм найближчим другом і порадником.

З метою вчити працювати колективно; ознайомити з історією виникнення свята; розвивати в дітей почуття любові до матерів, сестер, взагалі жінок як берегинь роду, інтерес до знань; виховати почуття поваги та взаєморозуміння до друзів, сприяти формуванню між учнями дружніх стосунків та почуття взаємодопомоги здобувачі освіти 6-В класу (класний керівник Логінова Т. С.) разом із завідувачкою бібліотеки Біліченко З. В. приготували святкову програму для  класної години на тему «8 березня».   

Учасники освітнього процесу читали вірші, відповідали на запитання вікторини, а дівчатка отримали від хлопчиків вітання зі святом. Під час заходу вихованці поводили себе чудово, приймали активну участь у конкурсі, показали свої знання, не боялися виявити власні здібності та таланти. Отже, всі були переможцями.

 

Вітаємо любих дівчаток зі святом. Бажаємо їм щастя, радості, добра, успіху в усіх починаннях, у досягненні власної мети. 

150 років з дня народження Лесі Українки

За вікном зима. Ось у цю пору, 25 лютого 1871 року, народилася Лариса Петрівна Косач. Від часу Шевченкового «Поховайте та вставайте, кайдани порвіте» Україна не чула такого сильного, гарячого та поетичного слова, як з уст цієї слабосильної, хворої дівчини. У неї є свій пафос, своє власне слово. Поетеса сама має що сказати читачам, у самої наболіло на душі чимало, у самої поетичне слово доспіло і сиплеться, мов золота пшениця. А для нас – вона просто Леся Українка, якій минає 150 років з дня народження.

Навчальний заклад долучається до відзначення цієї знаменної дати. З метою поглибити знання про життя та творчість Лесі Українки, вчити слухати і милуватися художнім словом поезії, в бібліотеці організована книжкова викладка «Леся Українка – дітям», проведені бібліотечні уроки «Леся Українка – геніальна дочка українського народу», тематичний захід «Вічна у віках!», перегляд презентації «Невмируща Леся».

 

«Довго щирими сими словами до людей промовлятиму я», - писала поетеса. Саме так. До прийдешніх поколінь Леся Українка промовлятиме словами патріотки, мужньої маленької дівчинки, борця за щастя українського народу, ніжної та чарівної Мавки, поміркованого дядька Лева, мудрого та доброго Лісовика. ЇЇ творчість завжди хвилюватиме серце читача.

Нова українська школа - новий зміст освіти

Міжнародний день рідної мови

Щороку 21 лютого світ відзначає Міжнародний день рідної мови. Адже мова – це найважливіший засіб спілкування і пізнання світу. Вона є найсильнішим інструментом збереження і розвитку нашого матеріального та духовного спадку.

У навчальному закладі завідувачка бібліотекою Біліченко З. В. провела  фотопроєкт «Я люблю читати, бо …», присвячений Міжнародному дню рідної мови. Здобувачі освіти 2-А (класний керівник Шевелєва Т. П.), 4-Б (класний керівник Вербицька Н. В.), 6-В (класний керівник Логінова Т. С.) класів активно долучились до фотопроєкту, на своїх світлинах учасники освітнього процесу робили надписи, чому вони люблять читати.

В межах проєкту серед учнів  8-а класу було проведено анкетування, а для 6-В  та 7-В (класний керівник Сенченко С. М.) класів – мовознавчий турнір «Я люблю рідну мову», для 4-а – бесіда про любов до книги. Здобувачка освіти 4-Б класу Ананченко Н. написала власний твір «За Дмитром Ревуцьким», а учні 2-А – написали всім класом власноруч вірш «Рідна мова». Учасники проєкту отримали подяки за участь у заходах та активних читачів шкільної бібліотеки.

 

Хай радість спілкування з книгою супроводжує вас все життя!

Електронна вітрина новинок

Герої Небесної Сотні

20 лютого в Україні щорічно відзначають День Героїв Небесної Сотні. Їх назвали Небесною Сотнею – українців, які загинули у Києві на Майдані, вулицях Грушевського та Інститутській.   Вони гинули за честь, за волю, за право бути народом – джерелом і мірилом влади у власній державі, за країну. За цю самопожертву українці їх канонізували – за велінням серця долучили до сонму Небесного воїнства, аби захищали країну від лиха, пильнували й оберігали її з небес…

 Сьогодні, 19 лютого, завідувачка бібліотекою Біліченко З.В. на патріотичній годині «Вони помирали, щоб жила Україна» ознайомила здобувачів освіти 6-Б класу (класний керівник Дяченко І.О. з історичним та суспільним значенням Революції гідності, коротким життєписом Героя Небесної Сотні міста Суми Олексія Братушки та разом вшанували героїзм українських захисників і тих, які полягли, і тих, які сьогодні зі зброєю в руках захищають суверенітет України.

 Ми закликаємо згадати у молитвах усіх Героїв, які поклали свої голови за наше майбутнє. Хай пам'ять всіх невинно убитих згуртує нас, живих, дасть нам силу та волю, мудрість і наснагу для зміцнення власної держави на українській землі. 

20 лютого в Україні щорічно відзначають День Героїв Небесної Сотні. Їх назвали Небесною Сотнею - українців, які загинули у Києві на Майдані. Вони гинули за честь, за волю, за право бути народом.

 

Сьогодні, 19 лютого, завідувачка бібліотекою Біліченко З.В. на патріотичній годині "Вони помирали, щоб жила Україна" ознайомила здобувачів освіти 6-Б класу з історичним та суспільним значенням Революції Гідності, коротким життєписом Героя Небесної Сотні м. Суми Олексієм Братушки та разом вшанували героїзм українських захисників.

 

Онлайн патріотична година "Афганський біль в моїй душі"

Щорічно 15 лютого в Україні відзначають скорботний день вшанування учасників бойових дій на території інших держав. Патріотизм - це любов до Батьківщини. А для кожної людини в світі її рідний край є найдорожчим та наймилішим серцю.

Тому, сьогодні, 12 лютого, з метою зміцнення почуття патріотизму, завідувачка бібліотекою провела онлайн патріотичну годину "Афганський біль. На волоску від смерті" для здобувачів освіти 6-Б класу. Під час заходу учасники освітнього процесу переглянули презентацію "Час і досі не загоїв рани..."з якої дізналися про події, героїв страшної війни та вшанували тих, кому довелося воювати в чужих країнах.

Нехай над усіма нами буде мирне небо!

Святкова фотозона

Любі читачі!

У бібліотеці освітнього закладу для вас облаштована святкова фотозона. Педагог-організатор Мусієнко Н. О. та завідувачка бібліотекою Біліченко З. В. підготували до символічних та традиційних свят чудову та яскраву фотозону. 

Чекаємо всіх бажаючих у шкільній бібліотеці вибрати собі цікаві книжки, перечитати корисні статті, скористуатись Інтернетом і обовязково переглянути книжкові виставки. 

 

Електронна вітрина "Нові надходження"

Милий читачу!

Пропонуємо Вашій увазі ознайомитися з новою літературою, яка надійшла

до книжкового фонду шкільної бібліотеки освітнього закладу.

Пропонована література неодмінно Вас зацікавить.

Пориньте у світ читання, мотивуйте себе більше читати.

Цікаві книги чекають на Вас у бібліотеці!

Сучасна література рідного краю: посібник серії "Шкільна бібліотека" для 5-7 класів ЗЗСО/ упорядник Морщавка Ю.О.. - Харків:"Соняшник", 2020. - 336 с., іл. - (Серія "Шкільна бібліотека")

 

Даний посібник передбачений навчальною програмою в шкільному курсі української літератури.

Структура посібника має певну послідовність у розміщенні художніх творів - від фольклору до літературних творів - для кожного регіону України. Анкета "Цікаві факти...", яку можна відкрити за допомогою QR-кодів, розміщених поруч із прізвищами письменників, розкриває цікаві факти з життя авторів, а компетентнісні запитання після кожного блоку творів допомагають учнівству поглибити та перевірити свої знання сучасного літературного процесу в Україні.

Посібник може використовуватись під час вивчення літератури, культури та фольклору України та в позаурочний час.

Антологія. Фантастика й реальність у шкільному курсі літератури: посібник для 7 класу ЗЗСО/ укладач Тетяна Качак, Оксана Тебешевська. - Київ: ВЦ "Академія, 2020. - 224 с.

 

Літературна фантастика є реальністю людської мрії, а те, про що пишуть письменники-фантасти, часто стає реальністю життя. Дивовижне й чарівне, які малює уява, можна побачити в буднях і святах, у загадкових явищах і вчинках людей. Саме такі взаємозв'язки фантастики й реальності розкривають твори цієї антології, дібрані відповідно до навчальних програм у шкільному курсі літератури для учнів 7 класу (української, зарубіжної, національних меншин). Вони покликані зробити захопливим і змістовним самостійне, позакласне читання і в такий спосіб доповнити зміст чинних підручників. А ще дана книга знайомить з письменниками, спонукає поміркувати над прочитаним, дати волю своїй уяві й, можливо, відтворити її картини у власному творі.

 

Заморока А. Тварини лікують: посібник для 7 класу ЗЗСО / Заморока А.М., Драгулян М.В.. - Харків: "Соняшник", 2020. - 224 с., іл. - (Серія "Шкільна бібліотека")

 

Як тварини допомагають у лікуванні й реабілітації після хвороб і травм? Що корисного для медицини можуть запропонувати плоскі хробаки, павуки та жаби? Відповіді на ці та подібні запитання містяться в посібнику. А також у ньому багато цікавих досліджень - спостережень, експериментів, експедицій, що допоможуть краще зрозуміти особливості будови, поведінки та співіснування тварин у живій природі. І всі вони можуть бути реалізовані в побутових умовах і не потребують складного наукового обладнання.

Книга призначеа для учнів 7 класу й учителів ЗЗСО  в якості додаткового джерела інформації та цікавих досліджень тварин.

Івасюк О. Сучасна художня література: посібник для 7 класу ЗЗСО. - Чернівці: "Букрек", 2020. - 208 с., іл. - (Серія "Шкільна бібліотека")

 

Хрестоматія із сучасної літератури містить твори, які неодмінно зацікавлять свого читача. Книга містить тексти авторів української, зарубіжної та літератури національних спільнот із списку позакласного читання.

Хрестоматія мотивуватиме читача ще більше читати, пазнавати різноманіття літератур.

Васильків І. Д., Паршин І.Л., Островський В.В. Перший український король: посібник для 7 класу ЗЗСО / І.Д. Васильків, І.Л. Паршин, В.В. Островський. - Тернопіль: Астон, 2020 - 160 с., іл. - (Серія "Шкільна бібліотека")

 

Посібник містить додатковий пізнавальний матеріал  до уроків історії в 7 класі. Він стане в пригоді тим, хто хоче дізнатися більше про життя та діяльність короля Данила, навчитися зіставляти різні види історичних джерел і трактування подій. Запропоновані тексти і завдання відповідають віковим особливостям здобувачів освіти, заохочують до пошуку нової інформації, відповідей на свої запитання.

Книжка розрахована на учнівство 7 класу закладів загальної середньої освіти, а також усіх, хто цікавиться історією.

Терещенко А. І. Мистецтво в нашому житті: діалог традицій і новаторства: посібник для 7 класу ЗЗСО / Андрій Терещенко. - Київ: Генеза, 2020. - 96 с., іл. - (Серія "Шкільна бібліотека")

 

Ця книжка розповість про цікавий та захопливий світ мистецтва. Мистецтва, що оточує нас повсякденно. За допомогою посібника читач дізнається, як сучасні митці, використовуючи традиційні види декоративно-ужиткової творчості, роблять наше життя та довкілля красивим, модним і сучасним. За допомогою цієї книги учнівсту захочеться дізнатися ще більше, відкривати все нові й нові обрії різних сфер мистецької діяльності людини.

Тож рушайте в цікаву подорож світом мистецтва, що оточує нас.

Радимо прочитати

Гербіш Надійка. Мишеняткова арифметика. - К.: Брайт Стар Паблішинг, 2014. - 24 с.

 

Маленьке Мишенятко вже встигло познайомитися з розмаїтими кольорами, довідатися про назви квітів і дерев, потоваришувати з доброю Рудою Дівчинкою та її кудлатим собакою... Тепер настала гаряча літня пора, і Мишенятко вчиться рахувати разом з татусем. А ще перемагає свій страх, ближче знайомиться з сусідом - буркотливим дядечком Кротом, і ділиться найкращим, що в нього є, - улюбленими смаколиками та часом, проведеним із найдорожчими.

Що було далі, можна дізнатись, прочитавши книжку.

Ліндгрен, Астрід. Сонячна Галявина / переклад зі шведської Г. Кирпа; художник К. Лавро. - К.: Махаон-Україна, 2011. - 80 с., іл.

 

Усі чотири казки, що входять до цієї збірки, пройняті чарівним теплом, безмежним смутком і щирим прагненням дитячої душі до радості, добра і світла. Це зворушливі, поетичні історії про поневіряння братика і сестрички Матіаса й Анни, про здійснення найзаповітнішої мрії сирітки Малін, про місячних білих овець та відважного лицаря Нільса, що пожертвував своїм молодим життям і врятував королівство від ненаситного герцога-лиходія.

Українською мовою казки Астрід Ліндгрен виходять вперше.

 

 

Пінокіо / переклад В. Радчук. - К.: ТОВ "Егмонт Україна", 2016. - 44 с., іл.

 

Ця всесвітньо відома казка розповідає про кумедні, а іноді й сумні, але завжди повчальні пригоди непосидючого і веселого, впертого, але доброго, плаксивого й егоїстичного, але чуйного дерев'яного чоловічка Пінокіо, який зазнавши ряд життєвих випробувань, нарешті стає з дерев'яної ляльки справжнім хлопчиком.

 

 

 

Нордквіст Свен. Полювання на лиса: казка / переклад зі шведської Г. Кирпи. - Тернопіль: Навчальна книга-Богдан, 2009. - 24 с.

 

Дідуньо Петсон, його кіт Фіндус та кілька курей живуть на сільському хуторі. Одного дня до них заходить сусід і каже, що він збирається уполювати лиса. Що про це думають Петсон і Фіндус та як вони рятують і курей, і лиса, розповідається у цій надзвичайно веселій та повній вигадок книжці.

 

 

Лущевська О., Балух С. Паперова Царівна. -Х.: Віват, 2016. - 32 с.:іл. - (Акварель)

 

Перед вами зворушлива історія Паперової Царівни, створеної маленькою дівчинкою Лізою з аркуша старих нот. Трохи незграбна, але мила Царівна розкриває важливий секрет: головне - залишатися собою й слухати свого серця!

Онлайн вікторина "Яблучна фантазія"

Нові надходження краєзнавчої літератури

Сумщина. Велика спадщина. Поезія. - Суми: ПФ "Видавництво "Університетська книга"", 2019. - 384 с., іл.

 

Книга "Поезії" є другою з проекту "Сумщина. Велика спадщина". У ній представлена спадщина видатних поетів-уроженців Сумщини, яка є яскравою сторінкою в історії вітчизняної й світової поезії, а також зразка творчості членів Сумської обласної організації Національної спілки письменників України та інших об'єднань, професійна діяльність яких є помітним явищем на Сумщині та в Україні.

Дане видання для шанувальників красного письменства, літературознавців, краєзнавців та всіх, хто цікавиться поезією.

Сумщина. Велика спадщина. Краєзнавство/ за заг. ред. О. Корнієнка; авт.-упоряд.: О. І. Кисельов, О.М. Корнієнко. - Суми: ПФ "Видавництво "Університетська книга"", 2019. - 384 с., іл.

 

Книга "Краєзнавство" є третьою із серії видань "Сумщина. Велика спадщина". Вона становить собою своєрідну антологію праць істориків, краєзнавців, археологів та етнографів - уроженців тих населених пунктів, що входять нині до складу Сумської області, або творчість яких пов'язана з нашим краєм і є помітним явищем на Сумщині та в Україні.

 

Видання для шанувальників історії України, краєзнавців і всіх тих, хто цікавиться минулим свого краю.

Макаренко М. П. Сумська область: 1939-2019 рр.: економіка і суспільство/М. П. Макаренко. - Суми: Видавничо-виробниче підприємство "Мрія", 2019. - 220 с.

 

Це видання автор Михайло Макаренко підготував до 80-річчя Сумської області. У ньому подано матеріали досліджень основних показників виробництва базових галузей нашого регіону від часу його утворення - з 10 січня 1939 року і дотепер.

 

Книга розрахована на широке коло читачів.

Електронна вітрина нових надходжень

Суми: містяни, постаті, земляки: художньо-публіцистичне видання/ Антоніна Кохан, Алла Федорина, Алла Акіменко. - Суми: ФОП Щербина І. В., 2019. - 100 с.

 

Ця книга - третє видання в межах реалізації інформаційного проєкту Сумської міської ради "Я - сумчанин". У ній представлено художньо-публіцистичні розповіді про наших сучасників - мешканців обласного центру, що варті уваги та шани всієї громади.

Кращі людські якості: сміливі рішення, високий професіоналізм, тверді життєві принципи, чесність, порядність, доброзичливість, фаховість та талант одного із героїв книги Азаренкової Альони Іванівни, вчителя КУ Сумської спеціалізованої школи №10.

Видання для широкого кола читачів, що цікавляться іменами сучасників, шанують їхні творчі та професійні здобутки, внесок у розвиток краю.

Вертіль О. В.Олена Петрова: срібний сніг/Олександр Вертіль. - Суми: видавничо-виробниче підприємство "Мрія", 2018. - 192 с.

 

Це видання розповідає про видатну українську біатлоністку срібну призерку Зимової Олімпіади - 98 в японському Нагано, Почесного громадянина міста Суми Олену Петрову.

Сторінки присвячені її дитячим рокам, становленню як спортсменки та особистості, роботі на посаді голови Сумського обласного відділення НОК України. Окремими розділами - розповіді про біатлон як захопливий вид спорту.

Книга продовжує серію видань про видатних олімпійців краю.

Розрахована на широке коло читачів і насамперед шанувальників спорту.

Осінні канікули

Віртуальна виставка "Осінні візерунки"

Осінь щедра золота: вірші/ упорядник В. Мартиненко. - К. ТОВ "АВДІ", 2003. - 10 с.

 

Книга для молодшого шкільного віку містить вірші про осінь, які допомагають відчути красу осінньої природи. Вірші вчать бачити й розуміти прекрасне в природі, в житті, в поезії.

Крижановська О.

Пригоди в Чарліссі/Олена Крижановська; ред. Д.Біда. - Львів: "Міські інформаційні системи", 2014. - 184 с.- (Серія "Бібліотечка "КОЛОСКА")

 

Ця книга запрошує у подорож до країни Чарлісся. Країна знаходиться поряд із нами, але не всяк її бачить. Не всі дива, що чекають на тебе у чарівному лісі, ти помітиш у звичайному світі, але все, що оточує нас у буденному житті, впливає на життя в Чарліссі та знаходить там своє відображення.

Книга для середнього шкільного віку, допитливим та відважним юним шанувальникам. природи.

Велика ілюстрована енциклопедія: Пер.з нім./Текст Ф.Керфоллі і М.Феррарі; Іл.І Сталіо, А.Кантуччі і А.Моранді.- К.:Махаон-Україна, 2001.- 240 с.:іл.

 

Книжка розповість про те, як тварини пристосовуються до різних умов довкілля, добувають собі їжу, про їх стосунки з родичами і як це допомагає їм у боротьбі за виживання; ти побачиш, наскільки розмаїтий світ тварин і які різноманітні середовища їх проживання.

Енциклопедія чомусика / уклад.О. М. Скоробогатська.-Х.:Видавничий дім "Пегас", 2017.- 64 с.: іл.

 

Ця універсальна енциклопедія дасть відповіді на численні запитання, які виникають у допитливих школярів. Чому на полюсах холодно, а на екваторі жарко? В якій галактиці знаходиться Земля? Хто придумав глобус? Чому бувають дощі з апельсинів? Як утворюються цунамі? Навіщо єгиптяни будували піраміди? Астрономія, геологія, всесвітня історія - усе це здаватиметься  дітям не таким уже й складним і при цьому надзвичайно цікавим. Енциклопедія має дуже зручну будову та гарні ілюстрації.

Книга розрахована на дітей молодшого та середнього шкільного віку.

Маленькі розумники / уклад.К. А. Ковардіна. - Х.: Видавничий дім "Пегас", 2014. - 64 с.: іл.

 

В енциклопедії зібрані найпоширеніші запитання, які зазвичай ставлять батькам кмітливі діти.Чому море солоне? Хто пофарбував небо в блакитний колір? Навіщо дерева скидають листя? Чи дійсно риби не розмовляють? 

Для дітей молодшого та середнього шкільного віку.

Загадки природи: шкільна енциклопедія/Стадник О.Г. - Харків: ТОВ Видавництво "Ранок", 2011. - 96 с.

 

Енциклопедія пропонує зазирнути за сторінками шкільних підручників, щоб отримати багато цікавих та корисних відомостей з історії, географії, природознавства.

Загадки природи: для дітей середнього шкільного віку/ авт.-упорядники В.М.Скляренко. - Харків: Фоліо, 2013. - 318 с.- (Шкільна бібліотека. Дитяча енциклопедія)

 

Енциклопедія трохи не схожа на інші книжки, бо на її сторінках йдеться про феномени, які не можуть бути остаточно пояснені сучасною наукою. Отже, ця книжка розповідає про найвідоміші загадки світу, серед яких - географічні дива, звірів, яких буває, природні стихії.

Малофєєва Н.Н., Травіна І.В.

Чудеса світу. - К.: ТОВ "Перо", 2009. - 96 с.:іл. - (Дитяча енциклопедія Перо)

 

Ця книжка знайомить юних читачів зі світовою культурою і природною спадщиною людства. у ній розповідається про знамениті пам'ятки мистецтва та архітектури, як сучасні, так і ті, що дійшли до нас із глибини віків, і про дивовижні природні ландшафти, що збереглися в різних частинах світу.

Місячник шкільних бібліотек

Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 12.08.2014 № 931 «Про проведення щорічного Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек» в Україні з 01 по 31 жовтня 2020 року проводиться Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек під гаслом "Шкільна бібліотека та екологічна просвіта учнів". Наш освітній заклад долучається до місячника та пропонує ознайомитися з планом заходів. Також бібліотекарями створена книжкова експозиція у вигляді книжкового торта, виготовлена стіннівка "Життя з ароматом книги" та виставка "Давайте збережемо безцінний дар природи."

Затверджую

Директор КУ ССШ І-ІІІ ступенів №10

___________ Н. М. Купреєва

«__»________ 2020р.

Заходи щодо проведення

Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек

під гаслом «Шкільна бібліотека та екологічна просвіта учнів»

у шкільній бібліотеці закладу

 

 

Захід

Дата

Клас

Відповідальний

1

Книжкова інсталяція у вигляді книжкового торта

«Книжковими стежками»

01 жовтня

Бібліотека

Завідуюча бібліотекою

Біліченко З. В.,

бібліотекар

Петренко Т.М.

2

Бібліотечна година

«Любити природу – означає любити свою Батьківщину»

01 – 09 жовтня

2-4 класи

Біліченко З. В.,

Петренко Т.М.

3

Конкурс малюнків

«Природа очима дітей»

01-30 жовтня

1-4 класи

Біліченко З. В.,

Петренко Т.М.,

класні керівники

4

Книжкова виставка

«Давайте збережемо безцінний дар природи»

02 жовтня

Бібліотека

Біліченко З. В.

5

Екологічна година та вікторина

«Рідного краю запахи й звуки в серці лишають щастя сліди»

12-16 жовтня

5-6 класи

Біліченко З. В.,

Петренко Т.М.

6

Яблунева вікторина «Я люблю яблуко!» (до Дня яблука, який відзначається 21 жовтня).

 

Випуск газети «Екологія: тривоги та надії»

19-23 жовтня

7-8 класи

Біліченко З. В.,

Петренко Т.М.,

класні керівники

7

Екологічна гра

«Цікаве у звичайному»

19-23 жовтня

7-8 класи

Біліченко З. В.,

Петренко Т.М.,

класні керівники

8

Книжкова викладка «Природа ще має надію»

23 жовтня

Бібліотека

Петренко Т.М.

9

Екологічна подорож

«Екологічна катастрофа: головні загрози нашій планеті»

26-30 жовтня

9-11 класи

Біліченко З. В.,

Петренко Т.М.

Моє рідне місто Суми

Відзначення 77-ої річниці визволення Сум від нацистських загарбників та 365 річниці від заснування міста Суми

      Заснування Сум пов’язане з подіями визвольної війни під проводом Богдана Хмельницького 1648-1654 рр. Саме в 1655 р. на місце нинішніх Сум прийшли на чолі з отаманом Г.Кондратьєвим переселенці з Київщини. Були зведені оборонні споруди, а у 1658 р. сформовано Сумський слобідський козачий полк.

       Розквіт Сум як промислового та культурного центру в другій половині ХІХ століття пов’язаний з підприємницькою та громадською діяльністю І. Г. Харитоненка (1822-1891) – засновника славетної династії цукрозаводчиків.  

      Новий період в історії міста почався з утворення у 1939 р. Сумської області. Місто стало обласним центром – центром культурно-мистецького та економічного життя цілого регіону України.

       Під час Другої світової війни в окупованому місті діяла підпільна організація "Прапор" на чолі з Д. Косаренком. Суми були визволені 2 вересня 1943 р. частинами 167-ої, 232-ої та 340-ої стрілецьких дивізій 50-го стрілецького корпусу Червоної Армії, у зв’язку з цим їм було надано почесне найменування Сумсько-Київських.

     У шкільній  бібліотеці для дітей організовано постійно діючі виставки «Сумщина в іменах»,  «Мій край в усьому неповторний»,  експрес-виставка.

 

На книжковій  викладці представлена художня, довідкова та наукова література.

День знань

     1 вересня –  саме той час, коли потрібно вирушити в подорож країною Знань разом з бібліотекою.

    До Дня знань у  шкільній бібліотеці  нашого закладу було розгорнуто як постійно діючі виставки «Моя квітуча Україна», «Нова українська школа», «Нові надходження», так і  експрес-виставку «Свято першого дзвоника», виставку-пораду «Почалася пора золота: йде до школи вся дітвора», літературний вернісаж  «На книжкових островах: мандруємо разом».

 

      Шановні користувачі, дорогі діти! Читання книг збагачує життя, робить його більш цікавим і наповненим та допомагає пізнавати світ. Приходьте до нас - захопливі подорожі літературними стежками чекають!

Читання хороших книг - це розмова з найкращими людьми минулих часів

 і до того ж така розмова, коли вони повідомляють нам

тільки найкращі свої думки. Рене Декарт

Дорогі діти! 

Читання – спосіб засвоєння життєво важливої інформації, запорука успішної інтеграції особистості у світову культуру, у систему тих цінностей, норм, традицій, які характеризують суспільство. Уміння читати можна вважати не метою, а засобом для здобуття гарної освіти, а відтак – вищого соціального статусу, вищої якості життя.

 Пропонуємо Вам на сайті шкільної бібліотеки переглянути рекомендовані списки на літо 2020 з української та зарубіжної літератури.

Список із української літератури

для 5 класу

Міфи і легенди українців: «Про зоряний Віз», «Чому пес живе коло людини?», «Берегиня» (за С. Плачинди), «Дажбог», «Неопалима купина» (за Є. Шморгуном), «Як виникли Карпати», «Чому в морі є перли і мушлі»

·         Народні перекази: «Прийом у запорожців»

·         Народні казки: «Про правду і кривду», «Мудра дівчина», «Ох», «Летючий корабель»

·         Іван Франко. «Фарбований Лис»

·         Василь Королів-Старий. «Хуха-Моховинка»

·         Василь Симоненко. «Цар Плаксій та Лоскотон»

·         Галина Малик. «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії»  

·         Літописні оповіді: «Три брати – Кий, Щек, Хорив і сестра їхня Либідь», «Святослав укладає мир з греками і повертається до Києва. Смерть Святослава», «Володимир вибирає віру», «Розгром Ярославом печенігів. Початок великого будівництва в Києві. Похвала книгам» (на основі «Повісті минулих літ» у переказі В.Близнеця)

·         Олександр Олесь. «Заспів», «Україна в старовину», «Похід на царгород», «Ярослав Мудрий» (із кн. «Княжа Україна»), «Микита Кожум’яка»

·         З. Мензатюк. «Таємниця козацької шаблі»

·         Степан Васильченко. «В бур’янах»

·         Євген Гуцало. «Лось»

·         Григір Тютюнник. «Дивак»

·         Микола Вінграновський. «Сіроманець»


Список із зарубіжної літератури

для 5 класу

·         Індійська народна казка «Фарбований шакал»

·         Японські народні казки: «Іссумбосі, або Хлопчик-Мізинчик

·         Китайська народна казка «Пензлик Маляна»

·         Арабська народна казка «Синдбад-мореплавець» (третя подорож)

·         Якоб і Вільгельм Грімм. «Пані Метелиця»

·          Олександр Пушкін. Вступ по поеми «Руслан і Людмила», «Казка про рибалку та рибку», «Казка про мертву царівну і сімох богатирів»

·         Ганс-Крістіан Андерсен. «Соловей»

·         Ернест Сетон-Томпсон «Лобо»

·         Марк Твен. «Пригоди Тома Сойєра»

·         Елеонор Портер. «Поліанна»

·         Льюїс Керролл. «Аліса в Країні Див»

·         Роальд Дал. «Чарлі і шоколадна фабрика»

·         Туве Янсон. «Комета прилітає», «Капелюх чарівника», «Зима-чарівниця» (1 за вибором учителя)

·         Пауль Маар. «Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу»

·          

Список із української літератури

для 6 класу

 

·         Микола Вороний. «Євшан-зілля»

·         Володимир Винниченко. «Федько-халамидник»

·         Володимир Рутківський. «Джури козака Швайки»

·         Емма Андієвська. «Казка про яян», «Говорюща риба»

·         Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки»

·         Ярослав Стельмах. «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера»

·         Леся Воронина. «Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку № 9»

 

 

Список із зарубіжної літератури

для 6 класу

·         Грецькі міфи: «Міф про Прометея», «Міфи про Геракла», «Дедал і Ікар», «Нарцис», «Пігмаліон і Галатея», «Орфей і Еврідіка», «Деметра і Персефона»

·         Індійські міфи: «Творення», «Про створення ночі», «Про потоп», «Про золоті часи»

·         Єгипетські міфи: «Ра та Апоп», «Міф про те, як Тефнут покинула Єгипет»

·         Жуль Верн. «П’ятнадцятирічний капітан» або Роберт Стівенсон «Острів скарбів» (1 твір за вибором вчителя)

·         Чарльз Діккенс. «Різдвяна пісня в прозі»

·         Микола Гоголь. «Ніч перед Різдвом»

·         Антон Чехов. «Хамелеон», «Товстий і тонкий»

·         Джек Лондон. «Жага до життя»

·         Володимир Короленко «Сліпий музикант»

·         Джанні Родарі «Листівки з видами міст»

·         Рей Бредбері. «Усмішка»

·         Роберт Шеклі. «Запах думок»

·         Астрід Ліндгрен. «Міо, мій Міо»

·         Міхаель Енде. «Джим Ґудзик і машиніст Лукас»

·         Крістіна Нестлінгер. «Конрад, або Дитина з бляшанки»

 

Список з української літератури

для 7 класу

 

·         Іван Франко. «Захар Беркут»

·         Андрій Чайковський. «За сестрою»

·         Михайло Стельмах. «Гуси-лебеді летять»

·         Григір Тютюнник. «Климко»

·         Олекса Стороженко. «Скарб»

·         Богдан Лепкий. «Мишка»

·         Марина Павленко. «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських»

·         Любов Пономаренко. «Гер переможений»

·         Олександр Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили»

 

 

Список із зарубіжної літератури

для 7 класу

·         «Ілля Муромець і Соловей-Розбійник»

·         «Як Робін Гуд став розбійником» або «Поєдинок Робіна Гуда з Гаєм Гізборном «Король Лір і його дочки»

·         Фрідріх Шиллер. «Рукавичка»

·         Роберт Стівенсон. «Вересковий мед»

·         Адам Міцкевич. «Світязь»

·         Вальтер Скотт. «Айвенго»

·         Василь Биков. «Альпійська балада»

·         Джеймс Олдрідж. «Останній дюйм»

·         Олександр Грін «Пурпурові вітрила»

·         Едгар По «Золотий жук»

·         Артур Конан Дойль. «Пістрява стрічка», «Спілка рудих»

·         О’Генрі. «Останній листок», «Дари волхвів»

·         Герберт Уелс. «Чарівна крамниця»

·         Рюноске Акутагава. «Павутинка»

·         Айзек Азімов. «Фах»

·         Діана Джонс. «Мандрівний замок Хаула»

·         Корнелія Функе. «Чорнильне серце»

 

Список із української літератури

для 8 класу

·          Українські народні думи. «Маруся Богуславка»

·         Леся Українка. «Давня казка»

·         Іван Карпенко-Карий. «Сто тисяч»

·         Михайло Коцюбинський. «Дорогою ціною»

·         Олександр Довженко. «Ніч перед боєм»

·         Ніна Бічуя. «Шпага Славка Беркути»

·         Володимир Дрозд. «Білий кінь Шептало»

·         Юрій Винничук. «Місце для дракона»

·         Валентин Чемерис. «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання»

 

 

Список із зарубіжної літератури

для 8 класу

·         Біблія. Старий заповіт (Створення світу. Каїн і Авель. 10 заповідей). Новий заповіт (Євангеліє)

·         Міфи троянського циклу

·         Гомер. «Іліада»

·         Есхіл. «Прометей закутий»

·         Публій Вергілій Марон. «Енеїда»

·         Публій Овідій Назон. «Метаморфози»

·         «Пісня про Роланда»

·         Вільям Шекспір. «Ромео і Джульєтта»

·         Мігель де Сервантес. «Дон Кіхот» (1 частина)

·         Мольєр. «Міщанин-шляхтич»

·         Антуан де Сент-Екзюпері. «Маленький принц»

·         Річард Бах. «Чайка Джонатан Лівінгстон»

·         Барбара Космовська. «Буба», «Буба: мертвий сезон»

·         Марина Аромштам. «Коли відпочивають янголи»

 

Список із української літератури

для 9 класу

·         Біблія. Легенди: про Вавилонську вежу, про Мойсея. Притча про блудного сина. Притча про сіяча

·         «Слово о полку Ігоревім»

·         Іван Котляревський. «Енеїда», «Наталка Полтавка»

·         Григорій Квітка-Основ’яненко. «Маруся»

·         Микола Гоголь. «Тарас Бульба»

·         Пантелеймон Куліш. «Чорна рада»

·         Марко Вовчок. «Інститутка»

 

Список із зарубіжної літератури

для 9 класу

·         Олександр Пушкін. «Євгеній Онєгін»

·         Михайло Лермонтов. «Герой нашого часу»

·         Оноре де Бальзак. «Гобсек»

·         Микола Гоголь. «Шинель»

·         Федір Достоєвський. «Хлопчик у Христа на ялинці»

·         Генрік Ібсен. «Ляльковий дім»

·         Бернард Шоу. «Пігмаліон»

·         Михайло Булгаков. «Собаче серце»

·         Шолом-Алейхем. «Тев'є-молочар»

·         Рей Бредбері. «451 градус по Фаренгейту»

·         Гарпер Лі. «Убити пересмішника»

·         Ерік Сігел. «Історія одного кохання»

 

Список із української літератури

для 10 класу

·         Іван Нечуй-Левицький. «Кайдашева сім’я»

·         Панас Мирний. «Хіба ревуть воли, як ясла повні»

·         Іван Карпенко-Карий. «Мартин Боруля»

·         Іван Франко. «Гімн» («Замість пролога»), «Сікстинська мадонна», «Ой ти, дівчино, з горіха зерня», «Чого являєшся мені...», «Легенда про вічне життя», «Мойсей», «Сойчине крило»

·         Михайло Коцюбинський. «Intermezzo», «Тіні забутих предків»

·         Ольга Кобилянська. «Іmpromtu phantasie», «Valse melancolique»

·         Василь Стефаник. «Камінний хрест»

·         Володимир Винниченко. «Момент»

·         Леся Українка. «Contra spem spero!», «Слово, чому ти не твердая криця…», «Мріє, не зрадь», «Стояла я і слухала весну…», «Лісова пісня»

·         Микола Вороний. «Блакитна Панна», «Інфанта»

·         Олександр Олесь. «З журбою радість обнялась...», «Чари ночі», «О слово рідне! Орле скутий!..», «По дорозі в казку»

 

Список із зарубіжної літератури

для 10 класу

·         Стендаль «Червоне і чорне»

·         Оноре де Бальзак “Гобсек”

·         Федір Достоєвський «Злочин і кара».

·         Лев Толстой «Анна Кареніна» (Том 1, Том 2)

·         Волт Вітмен Збірка “Листя трави" - "Пісня про себе"

·         Шарль Бодлер «Альбатрос», «Відповідності», «Вечорова гармонія».

·         Поль Верлен “Забуті арієти», “Так тихо серце плаче...”, “Поетичне мистецтво”.

·         Артюр Рембо “Відчуття”, “П’яний корабель”, “Голосівки”.

·         Оскар Уайльд «Портрет Доріана Грея»

 

Список із української літератури

для 11 класу

 

·         Павло Тичина. «Арфами, арфами...», «О панно Інно...», «Ви знаєте, як липа шелестить...», «Одчиняйте двері…», «Пам’яті тридцяти»

·         Євген Плужник. «Вчись у природи творчого спокою...», «Ніч... а човен – як срібний птах!..»

·         Максим Рильський. «Солодкий світ!..», «У теплі дні збирання винограду»

·         Микола Хвильовий. «Я (Романтика)»

·         Юрій Яновський. «Майстер корабля»

·         Валер’ян Підмогильний. «Місто»

·         Остап Вишня. «Моя автобіографія», «Письменники», «Сом»

·         Микола Куліш. «Мина Мазайло»

·         Богдан-Ігор Антонич. «Зелена євангелія», «Різдво», «Коляда»

·         Осип Турянський. «Поза межами болю»

·         Євген Маланюк. «Уривок з поеми», «Напис на книзі віршів...»

·         Іван Багряний. «Тигролови»

·         Олександр Довженко. «Щоденник» (періоду війни), «Зачарована Десна»

·         Олесь Гончар. «Модри Камень»

·         Василь Симоненко. «Задивляюсь у твої зіниці…», «Я…»

·         Дмитро Павличко. «Два кольори», «Я стужився, мила, за тобою…»

·         Іван Драч. «Балада про соняшник»

·         Микола Вінграновський. «У синьому небі я висіяв ліс»

·         Григір Тютюнник. «Три зозулі з поклоном»

·         Ліна Костенко. «Страшні слова, коли вони мовчать…», «Хай буде легко. Дотиком пера…», «Недумано, негадано…», «По сей день Посейдон посідає свій трон…», «Маруся Чурай»

·         Василь Стус. «Крізь сотні сумнівів я йду до тебе…», «Господи, гніву пречистого…»

·         Ігор Римарук. «Обнови»

·         Юрій Андрухович. «Астролог», «Пісня мандрівного спудея»

·         Оксана Забужко. «Рядок з автобіографії», «Читаючи історію»

·         Олександр Ірванець. «До французького шансоньє»

·         Сергій Жадан. «Музика, очерет…», «Смерть моряка»

·         Галина Пагутяк. «Потрапити в сад», «Косар»

·         Юрій Андрухович. «Shevchenko is OK»

·         Володимир Діброва. «Андріївський узвіз»

·         Ярослав Мельник. «Далекий простір»

 

Список із зарубіжної літератури

для 11 класу

·         Франц Кафка «Перевтілення»

·         Джеймс Джойс «Джакомо Джойс»

·         Михайло Булгаков «Майстер і Маргарита»

·         Райнер Марія Рільке «Орфей, Евридіка, Гермес», «Ось дерево звелось...»

·         Ґійом Аполлінер «Лорелея», «Міст Мірабо», «Зарізана голубка й водограй»

·         Олександр Блок «Незнайома», «Весно, весно, без меж і без краю...», «Скіфи»

·     

Пустомитівська районна бібліотека для дітей: ЛІТО - КНИГА - БІБЛІОТЕКА

 

15 завдань на літо

1. Не забувайте час від часу прогулюватися вранці уздовж морського берега( берега річки, водойми) в повній самоті. Поглядайте на відблиски сонця, що відбиваються, і думайте про те, що робить вас щасливим. 

2. Намагайтеся у повсякденному мовленні використовувати нові слова, які ми з вами вивчили. Чим більше ви знатимете слів, тим цікавішими стануть ваші думки, а чим більше у вас буде думок, тим вільнішими ви ставатимете. 

3. Читайте! Читайте стільки, скільки зможете. Лиш не робіть цього через відчуття обов’язку! Читайте тому, що літо надихає на мрії і пригоди, а саме читання – це як політ. Читання – це найкраща форма бунту.

4. Уникайте речей і ситуацій, а також людей, що приносять вам негатив та відчуття порожнечі. Натомість шукайте натхнення і друзів, які вас чимось збагачують. 

5. Якщо на вас нападає смуток і страх, не варто хвилюватися: літо, як і будь-яка інша прекрасна річ у житті, може привести душу в сум’яття. Краще записуйте свої переживання та відчуття у щоденник, а потім, у вересні, якщо захочете, ми це разом почитаємо. 

6. Танцюйте, нікого не соромлячись. Чи то на танцполі, чи у своїй кімнаті. Саме літо – це танець, і не взяти у ньому участі – нерозумно. 

7. Спробуйте хоча б один раз за літо зустріти світанок. Стійте мовчки і глибоко вдихайте вранішнє повітря. Закрийтте очі й відчуйте подяку. 

8Займайтеся спортом, і займайтеся дуже багато. 

9. Якщо ж ви зустрінете когось, хто западе вам в душу, не мовчіть, скажіть це йому чи їй так красиво і переконливо, як лише зумієте. І навіть якщо вас не зрозуміють, не хвилюйтеся: так вирішила доля. Та якщо вам ваш обранець відповість взаємністю, літо  року ви зможете провести разом, і цей час стане для вас незабутнім. Якщо ж спіткає невдача, поверніться до пункту 8. 

10 .По можливості перечитуйте конспекти наших уроків, порівнюючи те, про що ми читали і говорили, з тим, що відбувається у вашому житті. 

11.Будьте такими ж щасливими, як сонячне світло, і такими ж вільними, як море.

12Прошу вас, не сваріться. Намагайтеся бути добрими і не забувайте про ввічливість. 

13. Вибирайте для перегляду хороші фільми, у яких є багато емоційних і глибоких діалогів. Можна англійською – ви і поглибите свої знання, і навчитеся відчувати та мріяти. Хай кіно не закінчується для вас фінальними титрами, а живе й далі, і стає частиною досвіду вашого літа. 

14. Літо – це магія. Вранці під іскристим сонцем та в спекотний вечір мрійте про те, яким може і повинне бути життя. Зробіть все, що від вас залежить, щоб ви ніколи не здавалися на шляху до мрії.

15Будьте хорошими.

 

Любі друзі! Ці поради від вчителя Чезаре Ката з Італії. Він не зміг відпустити своїх учнів на літні канікули без домашнього завдання. Прочитайте, і ви теж почнете їх виконувати.

 

 

Звернення народного депутата України Олега Кришина з нагоди ...

Дитина - дзеркало родини; як у краплі води відбивається сонце, так у дітях відбивається моральна чистота матері і батька. Людина народжується на світ не для того, щоб зникнути безвісною пилинкою. Людина народжується, щоб лишити по собі слід вічний. В.Сухомлинський

У перший літній день в Україні, як і у всьому світі, відзначають добре і радісне свято – День захисту дітей. Діти – наш найдорожчий скарб, наша радість і наше майбутнє. Дуже хочеться, щоб діти в усьому світі, щохвилини, щодня були радісними та щасливими. Адже дитинство – це пора сподівань та здійснення мрій.

Немає більшого щастя у світі, аніж посмішки дитини. Піклування про підростаюче покоління, його майбутнє – головний обов’язок батьків, суспільства та держави. Врешті - решт, саме для цього всі ми живемо та працюємо.

Зігріваючи теплом і любов’ю кожне дитяче серце, об’єднуючи зусилля заради майбутнього – ми виховуємо достойних українців, які неодмінно стануть гордістю держави. Діти – наше майбутнє, а значить майбутнє України.

Ми всі родом з дитинства" (методичні поради по відзначенню ...

 

З Днем Вишиванки 2020 / dobroanim.com

Історія, символика та колористика українських вишиванок

Вишиванкаяскрава індивідуальність української культури.Поява вишиванки сягає корінням в далеке минуле. Ще Геродот в своїх працях зазначив, що скіфські народи носили характерні костюми, однією з рис яких була сорочка, щедро прикрашена вишивкою.Здебільшого таємні і символічні значення орнаментів в давнину позначали стихії Води і Сонця. Адже саме ці сили наші пращури вшановували найбільше і вважали магічними оберегами.

Сонце на вишивці мало форму восьмиконечної зірки або свастики, вода позначалася хвилястими лініями чи знаком нескінченності. Наприклад, чоловічу силу і родючість символізував ромб з крапкою по центру.

Чимало візерунків були створені для того, щоб передати красу української природи. Рослинні орнаменти з'являлися у вигляді барвінку, калини, винограду, дубового листя, хмелю та інших.Калина вважається одним з основних символів українського народу і, швидше за все, в давнину вона символізувала вогняну трійцю: Сонце, Місяць і зірки.Ще одним символом був виноград – він вважався оберегом сім'ї та родючості. Найбільш традиційним було його зображення на Наприклад, дуб, вважався символом виключно чоловічим. Дерево Перуна традиційно протегувало чоловічу енергію та силу, і вважалося найсильнішим чоловічим оберегом.рушниках і скатертинах.Ще одним споконвічно українським візерунком можна назвати квіти червоного маку. Вважалося, що він оберігає від зла і є символом збереження роду. Паростки хмелю уособлюють молодість, любов і буйство. Такий візерунок вишивався, як правило, на сорочках хлопців, які збиралися одружитися.Третім і дуже поширеним видом орнаменту варто назвати зооморфний. Нерідко на сорочках-вишиванках зображували всіляких птахів і тварин, риб і комах – сову, півника, зозулю, метелика, зайця тощо. Доповнювали таку вишивку хитромудрим геометричним або рослинним орнамент.

Особливу увагу при підборі візерунка слід звертати на колір орнаменту і вишиванки. Оскільки кожен колір має певний сенс, то використовувати їх потрібно обережно. Так, чорний колір – символ скорботи. Він також символізує втрати, горе і біль, крім того володіє і переносить погану енергетику.Зображення орнаменту білими нитками по білому полотну призначалося для скромних молодих дівчат, які таким чином підкреслювали свою красу, і використовувався як оберіг від злих сил.Наявність червоного кольору являє собою знак добра, захисту і удачі. При використанні золотих ниток, для створення більш яскравого ефекту, вишивальниці до основної нитки додавали нитки жовтого, червоного або чорного кольору. При використанні срібного кольору ниток – додавали блакитний або білий кольори.Використання зеленого кольору символізує народження і подальше зростання. Його використовували для зображення трави і листя.Жовтий колір – символ Сонця і сонячної енергії, символ всього живого на Землі. Тому на вишиванках він уособлює багатство і достаток.

День вишиванки - 21 травня - знаменні дати поточного календарного ...

 

 

Анатолій Юрійович Мокренко (22 січня 1933, смт Терни, нині Недригайлівський район Сумська область - 24 березня 2020, м. Київ)  український оперний співак (баритон).

Біографія
Мокренко Анатолій Юрійович народився в робітничій родині в с. Терни Недригайлівського району на Сумщині.

Закінчив Київський політехнічний інститут (1956). Зрозумівши, що геологія -  не його справа, закінчив вокальне відділення Київської державної консерваторії (1963). Нині це - Національна музична академія імені П. І. Чайковського. З 1985 року Анатолій Юрійович її викладач, професор. Почесного звання "Народний артист Української РСР" удостоєний 1973 року.

В 1963-1968 роках працює солістом оперної студії консерваторії. З 1968 року - соліст Київського державного академічного театру опери і балету УРСР імені Т. Г. Шевченка (тепер-Національна опера України імені Тараса Шевченка). В 1991-1999 роках – генеральний директор - художній керівник Національної опери України. Знявся у телефільмі "Люція ді Ламмермур (1980), кінофільмах: "Тигролови", Чорна рада", "Поет і княжна", "Богдан Хмельницький" та інших. Видав книги спогадів: "У серці-рідна Україна" (1994), "Знайти себе" (2008). В своєму рідному селі щорічно проводить регіональний фестиваль хорового співу серед дитячих колективів "Співаймо разом!".

Нагороджений Орденом Дружби народів, Орденом Ярослава Мудрого 5 ступеня та багатьма іншими відзнаками України та інших держав. Лауреат Державної премії УРСР імені Тараса Шевченка (1979), Народний артист СРСР (1976).

 

В Україні вшановують пам'ять жертв геноциду кримськотатарського народу

18 травня 1944 року розпочалася операція з депортації кримських татар. У цей день вшановують пам'ять жертв цього злочину (під час головної хвилі депортації 18 - 20 травня було виселено 180 014 осіб), а також відзначають його як День боротьби за права кримськотатарського народу.

Депортація кримськотатарського населення розпочалася о 3-й годині ранку 18 травня 1944 року і завершилася в основному 20 травня. До операції було залучено 32 тис. співробітників НКВС. Депортованим давалося на збори від кількох хвилин до півгодини, дозволялося брати з собою особисті речі, посуд, побутовий інвентар та провізію в розрахунку до 500 кг на родину. У реальності ж вдавалося зібрати в середньому 20-30 кг речей та продуктів, абсолютна більшість майна залишалася і була конфіскована державою. Зафіксовано численні випадки мародерства. Протягом 2 днів кримських татар звозили машинами до залізничних станцій Бахчисарая, Джанкоя та Сімферополя, звідки ешелонами відправляли на схід.

Депортація мала катастрофічні наслідки для кримських татар в місцях заслання. Протягом року до завершення війни від голоду, хвороб та виснаження загинуло понад 30 тис. кримських татар. Не меншої шкоди зазнало господарство Криму, позбавлене досвідчених працівників.

З часу проголошення незалежності Україна взяла на себе повну відповідальність за долю всіх своїх громадян включно з тими, що повертаються на її територію з місць депортації. 

Гордість нації: кримськотатарський народний танец.

Кримськотатарський народ посилено намагається зберегти свою культурну спадщину, перебуваючи як в Криму, так і далеко від батьківщини.Танець «Хайтарма» («повернення») відображає образ простої людини, тому рухи в танцівника мають бути стримані. У цьому танці беруть участь багато виконавців, тому і по сьогодення «Хайтарма» є найулюбленішим танцем кримських татар.

«Хайтарма»  перший кримськотатарський повноформатний художній фільм і перша художня картина про депортацію кримських татар. Режисер фільму і виконавець головної ролі Ахтем Сеїтаблаєв.

Фільм створений на основі реальних подій і розповідає про сталінську депортацію кримських татар, вчинену у травні 1944 року. Ця трагічна сторінка в історії кримськотатарського народу показана через погляд прославленого льотчика, національного героя кримських татар Амет - Хана Султана: після вигнання нацистських окупантів з Криму, військове командування дозволило Амет-Хану (Ахтем - Сеїтаблаєв) разом з його бойовими товаришами відвідати батьків у Алупці. За збігом обставин на час перебування льотчиків у Алупці припала операція НКВС з примусової депортації кримських татар. Радянський ас, якого боялися німецькі пілоти, не зміг захистити свій народ від злочину Сталінського режиму.

"Чужа молитва" - фільм реальна історія кримськотатарської дівчини, яка під час окупації фашистами Бахчисарая врятувала життя 88 єврейським дітям.Саїді - вихователька в притулку для татарських дітей сиріт. Перед дівчиною постає важка моральна дилема - допомогти дітям або,рятуючи власне життя,відмовити їм?

 

 

 

Міжнародний день сім'ї

Не забудьте привітати маму, свою родину зі святом!

 

 15 травня країна відзначає Міжнародний день сім'ї - день наших з Вами родин

 Сім’я - це те первинне середовище, де людина повинна вчитися творити добро.                                                                                                       Василь Сухомлинський     Тисячі речей у житті забудете, а тих хвилин, коли вам люба мама чи бабуся                                                                              оповідала байки, не забудете до смерті. Іван Франко                                                                                                                   Пізнай свій край…себе, свій рід,свій народ,свою землю - і ти побачиш шлях. Шлях,                                                                  на якому найповніше розкриваються твої здібності. Григорій Сковорода

Сім´я  завжди була і залишається осередком збереження духовних і культурних традицій нації. Весь світ знає, якою талановитою, працелюбною, духовно багатою є українська нація. Ці високі якості закладаються саме в сім´ї, де дитина отримує перші уроки любові до батька, матері, до своєї Батьківщини. У сім´ї вона набирається сил і натхнення, які допомагають їй впродовж всього життя долати життєві труднощі, досягати вершин і отримувати перемоги, адже саме родина є тією цеглинкою, з якої складається добробут та спокій у нашій державі.

Шануйте і любіть свою сім’ю, адже ваш рід – це ваша вікова пам’ять і опора в житті.

 

 Мати, родина. Думки відомих письменників

 

1.Т. Квітка - Основ'яненко. Повість "Маруся" відображає народні уявлення про закони моралі й честі як щодо кохання, так і щодо сім'ї. На думку автора, родинне щастя неможливе без відповідальності подружжя за майбутнє, поваги й любові. Саме тому Наум спершу відмовляється віддати дочку за Василя, бо той ще мав піти до війська, а батько бажав Марусі щастя саме в сім'ї, а не долі солдатки.

2. Т. Шевченко. У поемах "Катерина", "Причинна", "Наймичка" поет подає історію морального падіння дівчини-покритки з точки зору звичаєвого сімейного права. Він показує різні долі жінок, які однаково порушили моральний закон, і його симпатії скоріше на боці Ганни з поеми "Наймичка", яка всім життям спокутує провину, провівши роки на краєчку чужого сімейного життя, яке дало прихисток її синові, бо материнство, на думку поета, - це нагорода від Бога, це щастя, навіть коли воно з гіркотою.

3. І. Нечуй - Левщький написав, певне, найвідоміший і найяскравіший твір про родинні стосунки - "Кайдашева сім'я", показавши їх негативний бік. Чому сварилися Кайдаші? Хтось вважає, що через матеріальні проблеми, та то лише привід, а справжня причина в егоїзмі й відсутності поваги одне до одного. А без цього неможливо налагодити нормальні стосунки в сім'ї.

4. М. Коцюбинський -  роман "Тіні забутих предків" містить розповідь як про кохання Марічки і Івана, так і про родинне життя Івана з Палатною. Перед читачем постає сім'я, де стосунки подружжя не освячені коханням. І хоч матеріальні статки наявні, спільні господарські справи дають теми для розмов, та немає духовної єдності; немає родини, а тому немає в цій сім'ї і дітей.

5. Леся Українка. У поемі "Бояриня" зображено звичаєве сімейне право як українців, так і росіян. Автор стверджує, що сімейні стосунки - це підґрунтя, на якому будується сім'я. Вони відображають принципи існування самого суспільства, яке побудовано або на демократичних засадах, або ні.

6. Ю. Яновський. "Вершники" - це роман, який із перших рядків виголошує вирок будь-яким подіям та ідеології, яка нищить сім'ю, показуючи, як громадянська війна проходить через серце родини Половців. Жоден із братів не жаліє інших в ім'я ідеологічних переконань. "Чи нормально це?" - питає автор. Відповідь очевидна: головне для людини - сім'я, яку не можна нищити безкарно.

7. В. Барка, "Жовтий князь". Це роман про голодомор, проте автор також яскраво показує, як чинилася руйнація сім'ї, коли дітей у школі налаштовували проти рідних батьків, називаючи їх "відсталими" або й куркулями чи ще якось. Ці події наче розпочинають низку великих бід, які закінчуються фізичним винищенням мільйонів людей.

8. У. Самчук. "Марія" - це твір про історію життя жінки, яка вміла бути вдячною за все, що дав їй Бог, яка

вміла любити і будувала свою сім'ю навіть тоді, коли, здавалося, життя було зруйноване: діти не вижили, перший чоловік Гнат став осоружним, а коханий Корній повернувся зовсім чужим. Письменник показав, як працею й терпінням, любов'ю і вмінням прощати Марія створила родину і виплекала сімейне щастя.

9. О. Довженко. У повісті "Зачарована Десна" очима дитини показано теплий світ дитинства, родинний затишок, який створювався любов'ю батьків, дідуся з бабусею і м'яким гумором, що допомагав долати усі негаразди.

10. О. Коломієць. У п'єсі "Дикий Ангел" показано родину Ангелів, у якій батько диктував жорсткий порядок: кожен має працювати, аби нести в сім'ю гроші, а на власні потреби треба заробляти додатково. Ніхто не мав жити за рахунок інших, а тим більше батьків. Так він прищеплював працьовитість і відповідальність своїм дітям.

11. В. Симоненко .Тема материнства, любові до дитини розкрита у поезії В. Симоненка "Лебеді материнства". Слова цього вірша стали символічними:

Можна вибрать друга і по духу брата,

Та не можна матір рідну вибирати.

У цьому вірші відображено національний погляд на ставлення до матері і разом з тим загальнолюдський.

12. А. Малишко. Вірш "Пісня про рушник" став знаковим для теми матері, прикладом високого ставлення до рідної людини. Це своєрідна лірична сповідь сина, визнання того, що мати "ночей недоспала", плекаючи сина, і вишивала на рушникові візерунки щасливої долі, аби стелилася життєва дорога рушником. Цей вірш став піснею, адже такі теплі душевні слова мали звучати скрізь: у кожного є рідна мати, кожного через життя проводжає "материнська ласкава усмішка". У цьому секрет популярності вірша-пісні А. Малишка.

13. Ю. Мушкетик. Оповідання "Суд" - це розповідь про долю жінки-матері, яка втратила на війні трьох синів та чоловіка і опинилася беззахисною перед системою, так само як і єдиний живий син. Горе, старість, хвороби вона мужньо долала, та не зуміла подолати людське бездушшя і жорстокість.

14. І. Драч. Дуже своєрідно розкривається тема матері у поемі "Чорнобильська Мадонна". Мати мислиться тут не тільки як конкретна жінка (мати генерала, наприклад), але як збірний образ Матері людства. Вона велична страдниця-мати, що потерпає від нерозумних дітей. У неї багато облич, але всі вони втілені в образі Матері Божої, яка прощає й береже людство.

15. Б. Олійник. Одна з найкращих поезій про матір - це вірш Б. Олійника "Пісня про матір". Побудований у формі діалогу матері й сина, вірш передає увесь спектр їхніх стосунків: любов, повагу, ніжність, сум і тугу розставання:

 

    Вона посміхнулась, красива і сива, як доля,

Махнула рукою - злетіли увись рушники.

                  "Лишайтесь щасливі", - і стала замисленим полем

 На цілу планету, на всі покоління й віки.

 

 

 

 Любі друзі, читачі! 

Книжки нас роблять кращими...

Людина, для якої книжка уже в дитинстві стала такою необхідною, як скрипка для музиканта, як пензель для художника, ніколи не відчує себе обділеною, збіднілою, спустошеною. Василь Сухомлинський                                                                               

Усі ми чули, що читання корисне. Але в чому саме полягає ця користь? Ось результати деяких досліджень, які розкажуть, які саме навички розвиваються, коли ми читаємо.

1. Читання зменшує стрес.
Гуляєте або слухаєте музику, щоб позбутися стресу? Вчені з університету Сассекса вважають, що замість цього вам варто почитати книжку. Читання визнали найефективнішим способом зняти стрес. Вже шість хвилин читання знижують рівень стресу на 2/3.

2. Читання допоможе позбутися безсоння.
Читання – один з найефективніших способів розслабитися і налаштуватися на сон. Яскраве світло від телевізора чи телефону посилає у мозок сигнал, що пора прокидатися. Читання книжки з приглушеним освітленням має зворотній ефект – мозок розуміє, що треба відпочити.

3. Читання робить вас більш чуйними.
Читаючи, ви, безсумнівно, співпереживаєте героям книжки. Дослідження свідчать, що, переймаючись художнім твором, людина вчиться співчувати і емоційно розуміти іншу людину в реальному житті.

4. Читання покращує функціонування мозку.
Вчені з університету Еморі довели, що після читання книжки в людини на кілька днів підвищується рівень інтелекту. Автори дослідження стверджують, що читання збільшує кількість нервових зв’язків у мозку людини на фізіологічному рівні.

5. Книжки-самовчителі допомагають боротися з депресією.
Згідно з даними шотландського дослідження, читання самовчителів є ефективним способом лікування депресії. Пацієнти, яким запропонували такі книжки, через рік показали значно нижчий рівень депресії порівняно з пацієнтами, які отримували допомогу лише від свого лікаря загальної практики.

6. Читання робить вас привабливішими.
Високий інтелектуальний рівень робить вас більш привабливим для людей. Можливість підтримати розмову на будь-яку тему і блиснути ерудицією при знайомстві дає більше шансів, що людина віддасть перевагу саме вам.

7. Читання допомагає визначатися з життєвими цілями і давати раду труднощам.
Вчені з Університету штату Огайо визначили, що чим більше людина читає, тим більше вона ідентифікує себе з персонажами книги, переносячи тим самим їхню модель поведінки у своє життя. Так книжка може допомогти зустріти любов усього життя, подолати труднощі і просто наслідувати хороший приклад.

8. Люди, які читають, соціально активніші.
Дослідження, яке провів Національний фонд мистецтв, показало, що люди, які читають, беруть значно активнішу участь в діяльності культурних та громадських організацій і співтовариств.

9. Читання покращує пам’ять і розумові здібності.
Завжди, коли ви читаєте, ви тренуєте мозок. Кожного разу він створює нові зв’язки для зберігання отриманої інформації. Дослідження виявили, що у людей, які постійно читають і пишуть, зниження розумової діяльності відбувається значно повільніше, ніж у тих, хто рідко дає мозку такі навантаження.

10. Читання розширює словниковий запас.
Коли ви читаєте, то стикаєтесь зі словами, які зазвичай не використовують у розмовній мові. Якщо слово незнайоме, не обов’язково шукати його в тлумачному словнику. Інколи його значення можна зрозуміти зі загального змісту. Читання, окрім цього, сприяє загальній грамотності.

11. Читання розвиває ваші письменницькі здібності.
У процесі читання ви переймаєте стиль і манеру писання автора книжки. Так само, як прослуховування музики може вплинути на стиль музиканта, так і письменник впливає на здібності до письма того, хто читає його книжку.

12. Люди, які читають, часто більш розвинуті фізично.
Дослідження показують, що люди, які читають, частіше роблять фізичні навантаження. У тренажерному залі вони займаються довше і краще пропрацьовують вправи.

13. Читання допомагає бути відкритішим.
Таку точку зору підтримує опубліковане в журналі «Creativity Research Journal» дослідження: література відкриває розум для нових ідей. Більше того, люди, які щойно прочитали коротеньку історію, менше потребували усамітнення.

14. Читання полегшує вивчення іноземних мов.
Регулярне читання допомагає легше розуміти і запам’ятовувати новий матеріал, особливо при вивченні нової мови.

15. Читання розвиває вміння слухати.
Як не дивно, читання покращує навички аудіювання, полегшуючи для розуміння лексику і граматику. Особливо яскраво це проявляється, коли читаєш вголос.

16. Читання розвиває творчі здібності.
Коли педагоги університету Обафемі Аволау включили тематичні комікси в освітню програму молодших класів, вони помітили, що суміш картинок і слів підвищує творчі здібності дітей. Так само книги впливають на дорослих.

17. Читання може попередити хворобу Альцгеймера.
Різноманітні дослідження показали, що читання робить людей менш схильними до хвороби Альцгеймера. Мозок, як і будь-який інший орган, має потребу в підтримці і зміцненні за допомогою вправ. І читання – це ідеальний спосіб.

18. Спільне читання покращує стосунки батьків і дітей.
Психологи стверджують, що під час спільного читання між батьками й дітьми встановлюється особливий зв’язок, який ніколи б не виник під час спільного перегляду телевізора чи інших подібних розваг.

19. Читання допомагає справитися з фінансовими труднощами.
Згідно зі статистикою, 43% дорослих людей з низьким рівнем навиків читання живуть бідно. Серед читачів з високою грамотністю таких лише 4%.

20. Діти, які читають книжки, набагато краще справляються з навчанням.
Дослідження підтвердили, що діти, які багато читають і отримують від цього задоволення, набагато краще дають собі раду в школі. При цьому вони показують хороші результати не тільки в граматиці, але й в математиці.

21. Читання допомагає реабілітувати злочинців.
Одне дослідження показало, що злочинці, які пройшли курси підвищення грамотності за ґратами, на 30% рідше скоюють правопорушення після звільнення.

22. Читання робить вас добрим розповідачем.
Чим більше чужих історій ви читаєте, тим краще будете розповідати свої. Ви навчитеся краще відфільтровувати непотрібну інформацію і краще подавати потрібну. Чим захопливішими будуть ваші історії, тим цікавішою людиною ви будете здаватися для інших людей, тим переконливішими будуть для них ваші слова.

23. Читання спонукає робити світ кращим.
Активні читачі в три рази частіше займаються благодійною і волонтерською діяльністю. Читання спонукає нас співпереживати тим, кому погано, і подавати таким людям руку допомоги.

 

 

 

Електронна чи паперова - ось у чому питання...

Звичайно ж, мова про книги

10 онлайн - бібліотек, де можна скачати та почитати книги українською

Сьогодні все більше людей переходять на цифровий формат читання, проте є й ті, хто не уявляє свого життя без запаху щойно віддрукованих сторінок та літер, до яких можна доторкнутися.

Якщо ви все ж таки обираєте електронні книжки замість паперових, або любите читати онлайн - тримайте добірку сайтів, які дають змогу безкоштовно скачати книжки українською мовою.

E-bookua
Більшість книжок, розміщених на цьому сайті -  це художня література (українська та зарубіжна). Є як класичні твори, так і видання наших сучасників. Можна скачати або прочитати одразу на сайті.

Також тут є розділ з аудіокнигами, тому якщо ви віддаєте перевагу слуханню - точно знайдете щось собі до душі. Молодим батькам до уваги: на сайті є розділ з українськими народними казками, а також дитячі аудіокниги. Зможете зайняти дитину, поки будете працювати або насолоджуватись тишею.

Чтиво
Це вільна онлайн-бібліотека україномовної літератури. Рубрикатор поділений за розділами та авторами, можна знайти твори на будь - який смак - від любовної лірики до химерних романів. Також на сайті є часописи та корисні статті українських авторів.

У розділі «Релігійна література» ви знайдете релігійні вчення, духовні твори та церковну літературу різних часів. Тут є багато книг, які важко знайти будь -  де, окрім офлайн - бібліотеки.

Бібліотека української літератури
Цей сайт створили 19 років тому, а його ціль - популяризація української мови, літератури та культури. Назва ресурсу говорить сама за себе: тут зібрано дуже-дуже багато українських творів.

Можна проглянути найпопулярніші твори сайту або актуальні на сьогоднішній день, почитати біографії відомих українських письменників та поетів, дізнатися цікаві факти з їх життя та історії створення відомих творів.

Відкрита книга
Відкрита книга - це електронна бібліотека класики української та світової літератури, мета якої – розповсюдження та популяризація високоякісної та безкоштовної електронної книги. Знайти тут будь - що не вийде, тому що на сайті зібрані тільки твори, які вже стали суспільним надбанням.

Можна скачати класичні видання, ознайомитися з творами шкільної програми, а також можна допомогти бібліотеці з процесом оцифрування книг. І книжку почитав, і корисну справу зробив. .

Ізборник
Цей сайт дуже специфічний, тому що тут ви не знайдете жодної сучасної книги. Натомість – літописи, історія, політологія, давня українська література та літературознавство, граматики та лексикони ХІV-XVII століття, а також історичні мапи давніх років.

Тож якщо ви захоплюєтеся історією України та древньою літературою - цей ресурс точно створений для вас.

Knigogo
Це не повністю безкоштовний сайт з електронними книжками, але на ньому є окремий розділ, в якому зібрана класика української літератури. Тут - найвидатніші твори Івана Нечуя-Левицького, Лесі Українки, Пантелеймона Куліша, Івана Котляревського, Тараса Шевченка, Миколи Хвильового та багатьох інших українських письменників.

Якщо бажаєте познайомитися з їх творчістю, пригадати шкільну програму або ж прочитати задану на літо літературу - вам сюди. До того ж, там можна придбати й інші електронні книги на свій смак.

Україніка
Це великий і дуже важливий проект, який упровадила Національна бібліотека України імені В.І. Вернадського. Ціль його - зібрати якомога більше інформації про історію та культуру України, «матеріали про природне, географічне середовище, демографічний, економічний, соціальний, освітній, науковий потенціал України, здобутки української нації, її місце у світовому цивілізаційному розвитку».

Розділів на сайті дуже багато, читати є про що. Окрім художньої літератури, можна ознайомитися з українським фольклором – казками, легендами, думами, історичними піснями, прислів’ями та приказками. Також почитати корисні статті з літератури та природознавства, психології, краєзнавства та багатьох інших галузей.

Поетика
Цей ресурс дещо відрізняється від інших у нашій добірці, тому що тут зібрані лише поетичні твори. Зручний рубрикатор дозволяє прослідкувати розвиток української поезії від класичного періоду (XVII-XIX ст.) до наших днів (сучасні музичні гурти та поети, їх творчі надбання).

Є тут і перекладні вірші всесвітньо відомих авторів – Шекспіра, Байрона, Діккінсона, Пушкіна та інших. Скачати усі ці твори неможливо, проте прочитати їх в онлайні та скопіювати собі в замітки дуже просто. У разі цитування українського перекладу будь-якої книги не забудьте вказати джерело та прізвище перекладача.

JavaLibre
Тут можна скачати книги українською у різних форматах - від звичайного txt до jar, jad та fb2. Окрім традиційних розділів, можна знайти байки, жіночі романи, науку, релігію, філософію та інші тематичні видання.

До речі, тут зібрана не лише українська література, а й світова. На сайті також є блог із дописами на книжкову тематику, цікавими жанровими добірками та корисними порадами.

 

AeLib
AeLib - це бібліотека світової літератури, в якій зібрані оригінальні твори та їх переклади українською мовою. До уваги читачів - художня література різних років (від античної до сучасної), белетристика, філософія, філологія, дитяча та православна література.

 

Милозвучна, гарна, мила...

Нет описания фото.

     Коли забув ти рідну мову,
Яка б та мова не була -
      Ти втратив корінь і основу
  Ти обчухрав себе дотла.
                         Дмитро Білоус

 

На світі існує дуже багато мов, завдяки яким люди можуть спілкуватися і розуміти один одного. Є чимало людей, які знають чужі мови, які добре володіють іноземною лексикою, проте рідна мова все одно є найдорожчою для кожного з них. Рідна мова допомагає зберегти пам'ять народу, його історію, досвід і традиції.

Цікаві відомості з історії української мови

Українську мову офіційно визнали літературною після видання "Енеїди" Івана Котляревського. Відтак, Котляревського вважають основоположником нової української мови.

Перший український "Буквар" видав у 1574 року у Львові першодрукар Іван Федоров. До наших часів дійшов лише один примірник книги, який було знайдено 1927-го в Римі. Зараз стародрук зберігається в бібліотеці Гарвардського університету.

Найстарішою українською піснею вважається балада "Дунаю, Дунаю, чому смутен течеш?".

Найбільше перекладів серед українських творів має "Заповіт" Тараса Шевченка: його переклали 147 мовами народів світу.

Найбільше псевдонімів мав поет Олексндр Кониський - свої твори він підписував 141 іменами, в Івана Франка було 99 псевдонімів, а письменник Осип Маковей користувався 56 вигаданих.

 

 

Невербальне спілкування - яке воно!

Мовлення - не єдиний спосіб спілкування. Люди обмінюються інформацією й за допомогою інших засобів - жестів, міміки, погляду, пози, рухів тіла, які часто поєднуються в різних комбінаціях. Усе це невербальні (несловесні) засоби.

Один з найвідоміших фахівців з питань спілкування А. Піз стверджує, що за допомогою слів передається всього 7% інформації, тоді як звуковими засобами - 38%, а за допомоги міміки, жестів і поз - 55 %.

 

Мовлення - не єдиний спосіб спілкування. Люди обмінюються інформацією й за допомогою інших засобів - жестів, міміки, погляду, пози, рухів тіла, які часто поєднуються в різних комбінаціях. Усе це невербальні (несловесні) засоби.

Без сумніву, вербальні і невербальні засоби спілкування потрібно інтерпретувати не ізольовано, а в єдності, оскільки вони підсилюють взаємодію між співбесідниками.

Між вербальними і невербальними засобами спілкування наявний своєрідний розподіл функцій: словесними передається чиста інформація, а невербальними - ставлення до партнера.

Бажано розвивати вміння читати (розуміти) невербальні сигнали, оскільки вони здебільшого спонтанні, несвідомі, а тому щирі. Вміння користуватися ними сприяє формуванню культури спілкування.

На думку американських вчених, для формування першого враження від співрозмовника важливими є перші чотири хвилини зустрічі, а деякі вважають, що досить і двох хвилин.

У наукових дослідженнях є різні класифікації невербальних засобів, які схематично можна представити так.

Кінетичні невербальні засоби є найважливішими у спілкуванні. Серед них важлива роль відводиться міміці.
Міміка - це експресивні рухи м'язів обличчя, що виражають психічний стан, почуття, настрій людини в певний момент часу.

Міміка репрезентує шість основних емоційних станів: гнів, радість, страх, страждання, подив і презирство. В. А. Лабунська розробила схему мімічних кодів емоційних станів.

Наведемо поширені жести і їх тлумачення:

- пальці рук зціплені - знак розчарування і бажання співрозмовника приховати своє негативне ставлення
-прикривання рота рукою - слухач розуміє, що ви говорите неправду
- почухування і потирання вуха - співрозмовник наслухався і хоче висловитися
- потирання скронь, підборіддя, прикривання обличчя руками -особа не налаштована розмовляти в цей момент
-людина відводить очі - підтвердження того, що вона щось приховує
- схрещення рук на грудях - людина нервує, краще розмову закінчити чи перейти на іншу тему
- схрещення рук і тримання пальців у кулаці - людина налаштована вкрай вороже
- відтягування комірця - людина гнівається або дуже схвильована
- вказівний палець спрямований прямовисно до скроні, а великий підтримує підборіддя - негативне або критичне ставлення до почутого
-руки за головою - впевненість, перевага над співрозмовником
-потирання ока - людина говорить неправду
- тримання рук за спиною - впевненість у собі

Что нужно знать о вербальном и невербальном видах общения

 

 

 

Здоров'я - найцінніший скарб людини

Шкідливі звички - не корисні або шкідливі дії, які люди повторюють знову і знову, незважаючи на те, що вони створюють загрозу для здоров’я.

Звичка - це форма поведінки , яка в певних умовах набуває характеру потреби. Якщо звичка робить негативний вплив на організм людини, на його здоров’я, руйнує його життя - це шкідлива звичка.

Багато шкідливих звичок набувають характер залежності, тобто людина знає про шкоду звички, але не може від неї позбутися через те, що вона приносить короткочасне задоволення або полегшення. Деякі шкідливі звички зберігаються, тому що людина не підозрює про свою звичкою або не вважає її шкідливою (в усякому разі, для себе).

До шкідливих звичок людини, які можуть мати негативний вплив на організм людини, можна віднести: куріння, алкоголізм, наркоманію, токсикоманію.

Серед основних причин виникнення і поширення шкідливих звичок можна назвати:

- Соціальна узгодженість. Якщо та чи інша модель поведінки прийнята у сім’ї, класі, серед друзів, тобто у найближчому оточенні, він відчуває необхідність слідувати їй, щоб показати свою приналежність до цієї групи, і звідси — мода на шкідливі звички.

- Задоволення. Одна з головних причин, чому люди йдуть шкідливим звичкам, — це супутні і приємні (спочатку) відчуття, від хорошого самопочуття і релаксації до містичної ейфорії. Далі виникає пряма залежність.

- Цікавість змушує деяких людей почати самим слідувати шкідливим звичкам.

Відхід від фізичного стресу. Більшості людей вдається справлятися з найбільш стресовими ситуаціями їх життя, але деякі намагаються знайти притулок у формі залежності.

-Невміння правильно використовувати вільний час.

- Відчуження і невлаштованість у житті

Однією із негативних звичок є куріння

Чим небезпечне куріння? Оскільки вдихається дим то обпікає слизові і ще в ньому міститься велика кількість шкідливих речовин (бензопірен, нітрозаміни, чадний газ, частинки сажі і т. д.), куріння (незалежно від використовуваного препарату) підвищує ризик розвитку раку легенів, рота і дихальних шляхів, хронічної обструктивної хвороби легень (ХОЗЛ), психічних, серцево-судинних та інших захворювань. В даний час найбільш поширеними наслідками тривалого куріння є виникнення ХОЗЛ і розвиток різних пухлин дихальної системи, 90% випадків раку легенів пов’язано з курінням.

Залежність від тютюнопаління може бути як психологічна, так і фізична. При психологічної залежності людина тягнеться за цигаркою, коли перебуває в кращий компанії, або в стані стресу, нервової напруги, для стимуляції розумової діяльності.за цигаркою. При фізичної залежності вимога організмом нікотинової дози так сильна, що вся увага кращого зосереджується на пошуку сигарети, ідея куріння стає настільки нав’язливою, що більшість інших потреб (зосередження на роботі, угамування голоду, відпочинок, сон і т. д.) йдуть на другий план .

Алкоголізм -захворювання, різновид токсикоманії, що характеризується хворобливою пристрастю до алкоголю (етилового спирту), з психічною та фізичною залежністю від нього, що супроводжується систематичним споживанням алкогольних напоїв, незважаючи на негативні наслідки. Негативні наслідки можуть виражатися психічними та фізичними розладами, а також порушеннями соціальних відносин особи, яка страждає цим захворюванням.

Алкоголь діє токсичним впливом на мембрани клітин, розширює судини і збільшує тепловіддачу, підвищує виділення сечі і секрецію соляної кислоти в шлунку. Тривале зловживання алкоголем призводить до незворотних змін внутрішніх органів. На тлі хронічного алкоголізму розвиваються такі захворювання, як алкогольна кардіоміопатія, алкогольний гастрит, алкогольний панкреатит, алкогольний гепатит, алкогольна нефропатія, алкогольна енцефалопатія, різні типи анемії, порушення імунної системи, ризик крововиливу в мозок .

У процесі алкогольного сп’яніння пригнічується не тільки функція кори головного мозку, але і підкіркових структур (мозочок, базальні ядра, стовбур мозку). Виникають психічні розлади, зумовлені хронічною алкогольною інтоксикацією. Відомо кілька типів алкогольних психозів: алкогольний делірій (біла гарячка, delirium tremens), алкогольна депресія, алкогольний галюциноз, алкогольні маревні психози, алкогольна епілепсія. Алкогольний делірій - один з найбільш часто зустрічаються алкогольних психозів, що розвивається на тлі метаболічних розладів, викликаних хронічним алкоголізмом

Діти алкоголіків мають знижений розумовий потенціал, страждають різними хворобами центральної нервової системи, що в кінцевому підсумку гальмує нормальний розвиток суспільства в цілому. Лікування тривале і малоефективне.

Наркоманія, токсикоманія

Наркоманія визначається як, захворювання, обумовлене залежністю від наркотичних засобів або психотропних речовин, включених до Переліку наркотичних засобів, психотропних речовин та їх прекурсорі.

Різні наркотики викликають різну залежність. Одні наркотики викликають сильну психологічну залежність, але не викликають фізичної залежності. Інші ж, навпаки, викликають сильну фізичну залежність. Багато наркотики викликають і фізичну, і психологічну залежність.

«Непереборне потяг» пов’язане з психічною (психологічною), а іноді й фізичної (фізіологічної) залежністю від наркотиків. Фізична залежність означає тяжкі і навіть болісні відчуття, хворобливий стан при перерві в постійному прийомі наркотиків (т. н. Абстинентний синдром, ломка). Від цих відчуттів тимчасово позбавляє поновлення прийому наркотиків. Серед причин виникнення і розвитку наркоманії найчастіше називають особливості характеру, психічні та фізичні розлади, вплив різних соціальних чинників. Нерідкі також випадки виникнення наркоманії серед хворих, змушених тривалий час приймати наркотичні речовини в медичних цілях. Багато лікарські засоби, що застосовуються в офіційній медицині (в основному снодійні, заспокійливі і знеболюючі), можуть викликати важкі види наркотичної залежності, Що є серйозним ускладненням при їх застосуванні.

Вплив наркотиків на здоров’я

Дихання є одним з основних умов життя. Всі знають, що під час вдиху організм одержує кисень, під час видиху виділяє вуглекислий газ. Глибина і частота дихання регулюються потребами організму. У механізмах регуляції беруть участь хеморецептори, які збуджуються вуглекислим газом. Якщо концентрація вуглекислого газу підвищується, то ці рецептори збуджуються, а від них збудження по нервах передається в дихальний центр. Дихальний центр підвищує глибину і частоту дихання. Так буває в нормі.

Гіпоксія розвивається зазвичай в старечому віці в результаті хвороб легенів, серця, судин, а також отруєнь алкоголем, чадним газом та інших хвороб. Гіпоксія є безпосередньою причиною смерті при більшості захворювань.

Наркомани також найчастіше помирають від зупинки дихання при випадковому передозуванні наркотиків. Смерть настає вже через 5 хвилин після вживання наркотику. Допомогу зазвичай не можуть і не встигають надати.

Молодій людині, що вирішив спробувати дію наркотику для випробування задоволення, треба знати, що тим самим він дозволяє надіти на свою шию зашморг, який поступово буде затягуватися все його вже недовге життя і, врешті-решт, задушить.

Шкідливі звички не тільки впливають на життя і здоров’я молодого покоління, але приносять біль і нестерпні муки рідним та близьким, впливають на здоров’я та життя майбутніх поколінь. Здоровий спосіб життя, заняття фізкультурою, спортом, уміння розважатися та мати власні приємні звички – надає великі можливості для розвитку особистості, уміння знайти свій шлях у житті та бути здоровим і активним до глибокої старості.

 

 

 

 

День пам'яті та примирення: привітання в картинках | Факти ICTV

З 2015 року в Україні щорічно відзначається День пам'яті та примирення. Пам'ятна дата завжди випадає на 8 травня - річницю капітуляції нацистської Німеччини у 1945 році. Метою урочистих заходів є "гідне вшанування подвигу українського народу, його видатного внеску у перемогу антигітлерівської коаліції у Другій світовій війні та вираження поваги всім борцям проти нацизму". Символом Дня примирення та Дня перемоги в Україні став червоний мак. Це міжнародний символ пам'яті жертв усіх військових і цивільних збройних конфліктів.

 

Народжена Україною

Цікаві факти про Лесю Українку

1. У родині Лесю Українку називали Лариса, Леся, Зея, Мишолосія. Ім’я Зея, або Зеїчок, походило від назви сорту кукурудзи «зея японіка» (тонка, як стеблина), так її називала мама. Ім’я Мишолосія ділилось навпіл - так називали Лесю і її брата Михайла, з яким письменниця була дуже близька.

2. Маленька Леся була дуже хороброю. Ще в дитинстві вона боялась ночі і хижих звірів, проте боролася зі своїми страхами і бігала по ночах в сусідній ліс - щоб побачити русалку.

3. У 6 років Леся Українка навчилась шити й вишивати, могла годинами займатися рукоділлям. У зовсім дитячому віці навіть задумала вишити батькові сорочку. На іменини мамі, батькові і братові Михайлові дівчинка щороку дарувала свої чудові вишивки.

Вона вишивала й мережила сорочечки, рушники для братів, сестер, родичів, знайомих. А незадовго до смерті писала матері, що, коли вже нічого не в силах робити, то лежачи вишиває.

Одна з вишитих сорочок Лесі Українки донині зберігається у Волинському краєзнавчому музеї.

4. Садиба Косачів розташовувалась на окраїні села, де були найкращі землі. У розпорядженні родини було 500 гектарів землі, включно з лісами, ріллею та чотирма гектарами саду. Аби тримати в порядку садибу, родина Лесі Українки мала найманих робітників.

На території колишніх володінь розташовується Лесин кадуб - джерело й криниця. Колись на місці джерела росла прадавня верба, змальована в «Лісовій пісні». Кажуть, що на території колишньої садиби Косачів захований косачівський скарб.

5. У дев’ятнадцять років Леся Українка написала для молодшої сестри підручник «Стародавня історія східних народів».

6. У творчості Лесі Українки був єдиний вірш написаний російською мовою. Цей вірш датується орієнтовно 1899 роком. Леся Українка написала його після того, як російський письменник Григорій Мачтет попросив Лесю для спроби написати йому вірш російською, і Леся заради жарту сіла за рояль і під імпровізований акомпанемент продекламувала експромт – віршоване рондо «Когда цветет никоциана… ». Мачтет був в захваті від нього. Цей вірш був першим і останнім російським віршем у її поезії.

7. Першим справжнім коханням Лесі Українки був її друг по нещастю - хворий на сухоти революціонер Сергій Мержинський. Вони познайомилися в Ялті в 1897 році, приїхавши на лікування. Йому було 27 років, їй -  26. Він називав письменницю «Леся - Ларочка». Сергій помер на руках у Лесі в Мінську від туберкульозу легенів. Після цього Леся Українка написала поему «Одержима».

8. Офіційним чоловіком Лесі Українки став Климент Квітка, молодший за неї на 10 років. Коли Леся оголосила про своє рішення вийти за нього заміж, її мама була категорично проти. Однак характер у Лесі був рішучий. Вона повністю відмовилася від батьківських грошей і пішла до Климента, щоб почати з ним нове, самостійне життя.

Одружившись, Климент довів Лесі своє щире почуття. Він щосили намагався зібрати гроші для лікування дружини, продаючи для цього все нажите. На виручені кошти Леся лікувалася в Європі у найкращих лікарів, але хвороба продовжувала прогресувати...

9. Леся Українка зробила неоціненний внесок в фольклористику як збирач, і як виконавець народних пісень. В репертуарі Лесі Українки були пісні історичні, козацькі, рекрутські, ліричні, побутові, колискові, дитячі, жартівливі, баладні, танцювальні, календарно-обрядові і, що найунікальніше - пісні до казок. В листі до М. Драгоманова Леся Українка стверджувала, що зібраних нею пісень «ще ніхто не записував».

10. В останні роки життя очі Лесі Українки набули надзвичайного блакитного кольору. Цікаво, що до того вони не мали настільки інтенсивного забарвлення. Цей факт дійсно дивував усіх довкола, адже очі поетеси були наче неземні. Про це згадує у своїх спогадах Лесина сестра Ісидора Косач - Борисова. Збереглася навіть фотографія - портрет Українки - зроблений саме в той період.

 

Дружити, а не бити 

Книжки, які долають булінг

Юлія Чернієнко, письменниця, дебютувала підлітковою повістю «Помста»
За сюжетом - дівчинка Міра в жилетці з вибухівкою зачиняє двері класу на ключ, щоб напередодні випускного винести всім однокласникам вирок за роки знущань з неї. Героїня потерпала від кривдників так довго, що зважилася на радикальний крок. Чи натисне вона на кнопку детонатора - те, що тримає читача в напрузі.

«Невдаха, або Ласкаво прошу до мого світу» А. Доломан (Зелений пес, 2016)
Головний герой часто тікає від своїх проблем і непорозумінь із однолітками до чарівної країни Мерандії, де він не просто Сашко, а принц Олександр.

«Не озирайся і мовчи» М. Кідрук (КСД, 2017)
Герої містичного роману з елементами жахів і техно - чотирнадцятирічні Марк і Соня цілими днями пропадають у локальній паралельній реальності, ховаючись від підліткової жорстокості і родинних негараздів. І такий їх спосіб вирішення проблем обертається фатально.

Сіль для моря, або Білий Кит» А. Нікуліної (Віват, 2017)
Чотирнадцятирічна Ліза не знаходить спільної мови ні з батьками, ні з однолітками. По-справжньому вона живе лиш у віртуальному світі соцмереж, де хлопець із красивим ніком Білий Кит нібито розуміє її, а насправді – послідовно доводить до самогубства.

«Пампуха» А.Шавлач (Академія, 2018)
Поштовх до булінгу школярки з нестандартною фігурою дає шкільна вчителька - поборниця здорового способу життя. З Гані глузують, її переслідують: у школі, в соцмережах, на вулиці… Унаслідок цього в дівчинки з’являються харчові розлади, самотні прогулянки й багатогодинний перегляд мультфільмів. А потім - погана компанія. Врешті Гані вдається відшукати й створити нову себе, знайти справжніх друзів і порозумітися з мамою.

«Гидке каченя» Г. Х. Андерсен (Рідна Мова, 2017)
Мешканці пташиного двору не злюбили каченяти, яке з народження було не таким красивим, як усі. Тож йому доводиться багато пережити, перш ніж знайти свою - лебедину - зграю й зрозуміти власну красу.

«Обзивають мене Мурахоїдом» К. Нестлінґер (Теза, 2016, пер. Олександр Мокровольський)
Тезі має великий ніс, мишачі очиці й крихітне підборіддя. Їй важко звикнути, що всі глузливо обзивають її Мурахоїдом. Через це дівчинка замикається в собі. Однак, це не заважає їй втрапляти в кумедні ситуації й пригоди.

«Диво» Р. Дж. Паласіо (Віват, 2018, пер. С. Колесник)
Огест Пуллмен народився з рідкісною формою генетичної мутації: його риси обличчя наче переплутані, а тому потворні й жахають людей. Десятирічний хлопчик переносить двадцять сім операцій та йде до звичайної школи, де, очевидно, починають з’являтися проблеми… Врешті Огест долає труднощі і знаходить своє місце у світі.

Серія книг А. Аудгільд Сульберґ про дівчинку-альбіноса Анне Беа
«Чучело» В. Желєзніков (Энас-Книга, 2015)
Повість, що стала класикою. Вона про складні взаємини дівчинки з однокласниками, які цькують її через «зраду» та про сильний характер героїні, яка взяла на себе провину іншого.

Володар мух» В. Ґолдінґ (КСД, 2015, пер. Соломія Павличко)
Автор добре зображує закони колективу хлопчаків, неконтрольованих дорослими. Ця книга допоможе старшому підлітку зрозуміти, як у формуються лідери й чому дехто стає переслідованою жертвою.

Серія книг про Гаррі Поттера Дж. Ролінґ
Книги цієї серії мають багато сцен, де двоюрідний брат Гаррі Поттера - Дадлі разом із приятелями знущаються над ним. Конфлікти з учнями з інших факультетів - звичне явище для Гаррі та його друзів - Рона й Герміони, але саме так вони здобувають те, про що й не здогадувалися.

«Девятнадцать минут» Дж. Піколт
Одного ранку один із учнів старшої школи прийшов на уроки з двома обрізами й двома пістолетами і почав стріляти… Постійні знущання в школі змусили сімнадцятирічного хлопця взятися за зброю. Хто він - нещасна жертва чи холоднокровний убивця?

«Недоторка» Т. Корнієнко (Час Майстрів, 2015)
Головна героїня повісті - восьмикласниця Алевтина Диряєва страждає від панічного страху перед брудом та бактеріями, через що з неї знущаються однокласники. Все змінюється одного дня, коли Аля закохується в Івана Романова. До речі, саме цей хлопець має план, як вилікувати Алю. Книга має неочікувану щасливу розв’язку.

«Моя бабуся просить їй вибачити» Ф. Бакман (#книголав, 2018, пер. Ольга Захарченко)
Семирічна Ельза потерпає в школі через свою інакшість. Щоб відволікти дівчинку від цих проблем, її смертельно хвора бабуся вигадує пригоду - завдання - доставити листи різним людям, коли її (бабусі) не стане. Так Ельза знаходить підтримку і друзів.

«Керрі» С. Кінг (КСД, 2018, пер. Віталій Ракуленко)
Керрі Вайт - шістнадцять. Сором’язлива й незграбна дівчинка з самого дитинства живе у кошмарі, змушена терпіти нещадні насмішки однокласників і фанатизм релігійної матері. Але все змінюється одного дня, коли в ній пробуджується забута сила – дар телекінезу.

Збірка оповідань «Книжка заборон і таємниць» (Віват, 2016, укл. Володимир Арєнєв)
Книжка історій різних авторів, присвячених проблемам підліткового життя. Є тут місце дружбі й зраді, коханню й пошуку себе й свого місця у світі. Письменники сміливо говорять про  радості й перемоги.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Запрет книг: Санкции против российских издательств (20.09.18 17:07 ...

 

Добрий казкар Ганс Крістіан Андерсен

Ганс Крістіан Андерсен народився 2 квітня 1805 року в Оденсі (місто на данському острові Фюн ). У 14 років він залишає Оденс заради Копенгагена, оскільки сім’я жила дуже бідно, а він мріяв стати знаменитим.

Незважаючи на його неефектну зовнішність, з жалю Ганс Крістіан був прийнятий в Королівський театр, де грав другорядні ролі. Співчутливі люди клопотали перед королем Данії Фредеріком VI, який дозволив йому вчитися в школі в містечку Слагельсе, а потім в іншій школі в Ельсінорі за рахунок скарбниці. Учні в школі були на 6 років молодші Андерсена. Цей період він згадував як найпохмурішу пору свого життя.

 

У 1827 році Андерсен завершив навчання. До кінця життя він писав з граматичними помилками - Андерсен так і не здолав грамоти. Андерсен ніколи не був одружений і не мав дітей.

У 1829 році фантастичне оповідання «Піша подорож від каналу Холмен до східного краю Амагер» принесло письменникові популярність.
Андерсен пише велику кількість літературних творів, в 1835 році - «Казки» принесли йому справжній успіх (за 40 років написав 156 казок).
У цьому жанрі найповніше виявився художній талант Андерсена. Його перший роман, «Імпровізатор» (1835), був добре прийнятий критиками.
У 1840-х роках Андерсен спробував повернутися на підмостки, але без особливого успіху. У той же час він підтвердив свій талант, видавши збірку «Книга з картинками без картинок».

Цікаві факти

До кінця свого життя Ганс Крістіан Андерсен зберігав дві найцінніші речі - олов'яного солдатика і троянду. Це були подарунки від дітей, які від щирого серця подякували казкареві за його талант.
Дитинство майбутнього літератора було нелегким, навіть злиденним, але наполегливість; працьовитість зробили диво -  згодом у Європі, а пізніше і в рідній Данії великого казкаря вітали цілі юрби його шанувальників, навіть сам король, єпископи і герцоги виявляли до нього свою прихильність.
У Копенгагені в порту встановлено пам'ятник казковій героїні -  Русалоньці, яка стала символом країни Данії.

Найвідоміші казки: "Принцеса на горошині", "Дюймовочка", "Стійкий олов'яний солдатик", "Оле - Лукойє", "Снігова Королева".

 

 

Природа у художніх творах

Зазвичай, довгі та детальні описи природи у художніх творах, прийдуться до смаку не кожному. Це тому що описувати всю красу нашої планети — не так все й просто, як здається на перший погляд. Ми зібрали для вас 7 книг з описом природи, від яких точно не втомишся! Адже їх автори так тонко пишуть про неї, що ти й сам занурюєшся у хвилі океану, чи досліджуєш африканські пустелі.

1. Альберто Васкес-Фігероа – «Океан»
Ця книга є першою частиною трилогії іспанського автора, у якій є все: гостросюжетні пригоди, соціальна нерівність, складні характери та постає проблема родинної честі У романі з неймовірною майстерністю автором описана морська стихія. Під час читання створюється враження, що стихія оживає на сторінках книги та читач переноситься на берег океану, де разом із героями споглядає його велич.

2. Ернест Хемінгуей – «Старий і море»
Ця повість розповідає про то, як маленька людина зіштовхується з великим світом і як вона долає важкі випробування. Головним героям вдається навіть програвши, зберегти найважливіше, що в них є: честь та відвагу. Прекрасно описані у творі не тільки деталі сюжету, але й морська стихія. Цікавий сюжет розгорається біля моря, яке постає перед нами як ще один герой повісті.

3. Поль Гоген – «Ноа Ноа», «Перш і потім
Два романа видатного художника, які разом складають єдине ціле. В них описуєтеся те, як художник був заглиблений у розпач, тому втік з Парижу на Таїті. У творах розкривається складний внутрішній світ художника та яскраво описана природа островів. Ця природа нагадувала митцю Рай на Землі та дала відповіді на всі питання, які автор ставив собі протягом всього життя.

4. Томас Майн Рід – Південноафриканський цикл
В цього видатного автора багато творів, у яких з неймовірним натхненням описується різноманітна природа та колорит Південної Африки. Такі твори, як «У нетрях Південної Африки, або Пригоди бура і його сім’ї», «Юні мисливці, або Повість про пригоди в Південній Африці», «Мисливці за жирафами» були написані автором у різний час, але всіх їх об’єднує одне місце розвитку сюжету та головні герої.

5. Джек Лондон – «Поклик пращурів»
Цей невеликий пригодницький роман описує події, що відбулися під час Золотої лихоманки у Юконі, Канада. Головним героєм роману є пес Бак, якого вкрали в його господаря та продали у якості їздової собаки на Аляску. На фоні вражаючих північних пейзажів відбуватиметься дорослішання головного героя, становлення його стосунків з іншими собаками та остаточне злиття зі його дикою природою.

6. Фарлі Моует – «Не кричи: «Вовки!»
Цей твір канадського автора описує довгі спостереження за дикими вовками в Канаді. У книзі з непідробним реалізмом та дуже цікаво розкривається сувора канадська природа та поведінка вовків. Автор доходить вражаючих висновків про те, що вовки зовсім не є тими страшними хижаками, якими їх звикли вважати, і здебільшого полюють не на крупних ссавців, і не на людей, а на гризунів.

7. Шарлотта Бронте – «Джейн Ейр»
Відомий у всьому світі роман, як свого часу приніс письменниці миттєву славу. У найкращих традиціях англійської літератури описана історія дівчини на ім’я Джейн, її справжнього кохання, відданості, людської гідності та вміння йти до свого щастя попри всі перешкоди. Дуже яскраво та реалістично письменниця описує і навколишню природу, що придає твору особливий шарм.

 

 

 

 

 

Аптека для душі

Читання - це віконце, через яке діти бачать, пізнають світ і самих себе. В.Сухомлинський

Книги - кораблі думки, які плавають хвилями часу і несуть свій дорогоцінний вантаж від покоління до покоління. Ф.Бекон

Люди перестають мислити,коли перестають читати. Д.Дідро

Дім, в якому немає книг, подібний до тіла, позбутого душі. Ціцерон

Бібліотека - це той храм, де завжди народжується і зберігається духовність. Пам’ятаймо, що у давнину бібліотеку називали «дім життя», «притулок мудрості», «аптека для душі».

ТОП-10 найкращих сучасних українських книжок для дітей

«Чудове Чудовисько» Сашка Дерманського
Видавництво «А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА»

«П’єр і місто лабіринтів» Маруяма Чіхіро
«Видавництво Старого Лева»

«Казка про Старого Лева» Мар’яни Савки
«Видавництво Старого Лева»

«Велике місто, маленький зайчик, або Мед для мами» Івана Малковича і Софії Ус
Видавництво «А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА»

«Сузір’я Курки» Софії Андрухович і Мар’яни Прохасько
«Видавництво Старого Лева»

«Рубінова книга» Керстін Ґір
Видавництво «Школа»

«Лотта та її «катастрофи». Заклинателька змій» Аліс Пантермюллер
Видавництво «Школа»

«Бартімеус: Амулет Самарканда» Джонатана Страуда
Видавництво «А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА»

«Детективи з Артеку» Андрія Бачинського
«Видавництво Старого Лева» 

«36 і 6 котів» Галини Вдовиченко
«Видавництво Старого Лева»

 

Визначні пам'ятки України

Три брати - засновники Києва. Легенда

...Грає море зелене,
   Тихий день догора.
     Дорогими для мене
      Стали схили Дніпра,
     Де колишуться віти
 Закоханих мрій...
     Як тебе не любити,

Києве мій..........

І були три брати: один на ймення Кий, а другий - Щек, а третій - Хорив, і сестра їхня - Либідь. Кий сидів на горі, де нині узвіз Боричів, а Щек сидів на горі, яка нині зветься Щекавицею, а Хорив - на третій горі, через що і прозвана вона Хоривицею.

І збудували вони городок в честь свого старшого брата й нарекли його Києвом. А навколо города був ліс і пуща велика, і ловили там звірів. І були ті мужі мудрими й тямущими, і називалися вони полянами, від них в Києві є поляни й до сьогодні.Деякі ж, не знаючи, кажуть, що Кий був перевізником, бо нібито тоді біля Києва був перевіз з тієї сторони Дніпра, тому й говорили: «На перевіз на Київ». Проте, коли 6 Кий був перевізником, то не ходив би до Царгорода. А втім, цей Кий княжив у роді своєму і ходив він до царя - не знаємо лишень до котрого, але знаємо, що великі почесті, як оповідають, віддав йому той цар, при якому він приходив.
Коли ж Кий повертався, прибув на Дунай і уподобав місце, і збудував малий городок і хотів осісти в ньому з родом своїм, та не дали йому навколишні мешканці. Отож і донині називають придунайці те городище Києвець. Кий же повернувся у свій город Київ, тут і скончався. І брати його Щек і Хорив, і сестра їх Либідь тут померли.

Картинки по запросу фото кий лебідь і хорівКартинки по запросу фото кий лебідь і хорів

 

 "Серце віддаю дітям..."

Василь Олександрович Сухомлинський - великий педагог, мудрий учитель. У його палкому серці жила велика доброта та любов до всього світу. Він не лише навчав, а й прищеплював кожній дитині найкращі людські якості, виховував доброту, чуйність, людяність, патріотизм, любов до батьків, до людей і до рідної землі. Народився Василь Олександрович 28 вересня 1918 року в с. Василівка Олександрійського повіту Херсонської губернії (тепер Кіровоградська область) у селянській родині. Він був другою дитиною в сім’ї, яка мала чотирьох дітей. Батько –Олександр Омелянович був помітною людиною в селі: тесля, член правління колгоспу, учитель праці, сількор, й активний учасник сільської самодіяльності. Бабуся і мама були обдарованими, творчими натурами, носіями народних традицій, і це значною мірою вплинуло на особистість майбутнього педагога.

 

 

Всеволод Нестайко - "добрий янгол української літератури"

Всеволод Нестайко – один із найвидатніших українських класиків дитячої літератури. Усі твори письменника відрізняються яскравими персонажами, веселими й захопливими пригодами, фірмовим авторським гумором, а також повчальними історіями, які виховують у дітях тільки позитивні риси.

Неймовірні детективи (збірник) скачать книгу Всеволода Нестайко ...Країна Сонячних Зайчиків, Всеволод Нестайко - замовити книгу в ...Нестайко Всеволод - Одиниця з обманом. П'ятірка з хвостиком. Супер ...Нестайко Всеволод - Таємниця Віті Зайчика. Пригоди Грицька ...Книга Дивовижні пригоди в лісовій школі, Всеволод Нестайко в ...

 

 12 квітня - Всесвітній день авіації і космонавтики

                            Леонід Каденюк - перший космонавт України                                   

Леонід Костянти́нович Каденюк (28 січня 1951, Клішківці, Хотинський район, Чернівецька область, Українська РСР - 31 січня 2018[1], Київ, Україна) - український льотчик - випробувач 1 - го класу, космонавт, генерал - майор авіації, перший і єдиний астронавт незалежної України, народний депутат України 4 - го скликання, Народний Посол України, Герой України, Президент Аерокосмічного товариства України, радник Прем'єр - міністра України та Голови Державного космічного агентства України, Почесний доктор Чернівецького Національного університету імені Ю. Федьковича.
Народився 28 січня 1951 року в селі Клішківці, Хотинського району, Чернівецької області в сім'ї сільських вчителів.

1967 року після закінчення середньої школи зі срібною медаллю вступив до Чернігівського вищого військового авіаційного училища льотчиків (ЧВВАУЛ). Після закінчення у 1971 році ЧВВАУЛ і отримання диплома льотчика-інженера за спеціальністю «Пілотування і експлуатація літальних апаратів» працював льотчиком - інструктором ЧВВАУЛ.

У серпні 1976 року відібраний до загону радянських космонавтів у групу багаторазової космічної системи «Буран».

У 1977 році закінчив Центр підготовки льотчиків - випробувачів. Отримав диплом і кваліфікацію «льотчик - випробувач».

У 1977 - 1979 роках пройшов загальнокосмічну підготовку і отримав кваліфікацію космонавта-випробувача.

З 1977 до 1983 року - космонавт-випробувач групи багаторазової космічної системи «Буран».

1984 - 1988 роки - льотчик - випробувач Державного науково - дослідного інституту Військово - повітряних сил СРСР.

1988 - 1996 роки - космонавт - випробувач, льотчик - випробувач багаторазової космічної системи «Буран».

1989 рік - закінчив Московський авіаційний інститут - літакобудівний факультет.

1988 - 1990 - пройшов інженерну та льотну підготовку за програмою «Буран» як його командир.

Брав участь у відпрацьовуванні глісади зниження за заходження на посадку космічного корабля «Буран» на літаках МіГ - 31 та МіГ - 25.

У період 1990 - 1992 років за повною програмою пройшов підготовку як командир транспортного корабля «Союз -ТМ».

Під час підготовки до космічних польотів та в процесі випробувальної роботи пройшов унікальні інженерну та льотну підготовку. Вивчив космічні кораблі «Союз», «Союз - ТМ», БТКК «Буран», Орбітальну станцію «Салют», частково орбітальний комплекс «Мир» та американський багаторазовий транспортний космічний корабель (БТКК) «Space Shuttle».

Брав участь у розробці та випробуванні авіаційно-космічних систем, у їх ескізному та макетному проектуванні, а також у льотних випробуваннях систем. Літав на більше ніж 50 типах та модифікаціях літаків різного призначення, в основному -  на винищувачах, а також на американському тренувальному літаку Northrop T - 38.

За час підготовки до космічних польотів пройшов підготовку з проведення наукових експериментів на борту космічних літальних апаратів у найрізноманітніших напрямках: біологія, медицина, метрологія, екологія, дослідженні природних ресурсів Землі із космосу, геології, астрономії, геоботаніки.

1995 року відібраний до групи космонавтів Національного космічного агентства України.

Готуючись до польоту у космос, із квітня по жовтень 1996 року працював науковим співробітником відділу фітогормонології Інституту ботаніки імені М. Г. Холодного НАН України.

Каденюк з іншими астронавтами місії «STS - 87» у «Johnson Space Center», вересень 1997 року.
Пройшов підготовку в NASA до космічного польоту на американському космічному кораблі багаторазового використання «Колумбія» місії STS - 87 як спеціаліст з корисного навантаження.Дублером Каденюка став Ярослав Пустовий.

У період з 19 листопада по 5 грудня 1997 року здійснив космічний політ на американському БТКК «Колумбія» місії STS-87. Під час польоту й пізніше, а саме - від жовтня 1997 по червень 2000 року та в грудні 2010 року - Леонід Каденюк був старшим науковим співробітником Інституту космічних досліджень НАН України та ДКА України. З 1998 року - генерал - майор Збройних Сил України, заступник Генерального інспектора Генеральної військової інспекції при Президентові України з питань авіації і космонавтики.

Картинки по запросу фото книги каденюк місія космосКартинки по запросу фото книги каденюк місія космос

 

Троянда - символ кохання

Грецький міф гласить, що богиня Флора одного разу побачила вродливу дівчину і перетворила її у квітку, Афродіта додала тій квітці краси, три Грації - блиску та шарму. Діоніс пожертвував ароматний нектар, Зефір роздув хмари, аби Аполлон зміг підливати троянду з небес. Коли ж квітка виросла, її віддали Еросу і назвали «Королевою квітів».

У римлян також була власна легенда про походження троянди. Згідно з нею, багато юнаків намагалися одружитися з вродливою дівчиною на ім’я Троянда, але жоден з них її не зацікавив. Вони були настільки наповнені коханням до красуні і настільки розсерджені її байдужістю, що увірвалися в її будинок, виламавши двері. Цей епізод розгнівав богиню Діану, і вона перетворила дівчину у квітку з таким же іменем - троянда, а горе-коханців - у її шипи.

У давнину троянду вважали божественною квіткою.

А ще, існує грецька версія того, як троянда стала символом кохання.
Богиня кохання Афродіта, поспішаючи до коханого, наступила на кущ білих троянд, поранила ногу і пофарбувала квіти своєю кров’ю. З тих пір червоні троянди - символ кохання і пристрасті.

З давніх-давен люди дарують одне одному ці квіти, вкладаючи в букети таємні послання, залежно від кольору і кількості квітів, більше того, із троянд складають цілі листи, що іноді красномовніші від усіх слів.

Отож, червоні троянди дарують на знак палкого кохання та поваги. Білі - приносять в подарунок юним дівчатам, що говорить про повагу до їхньої невинності і чистої краси. Рожеві троянди, згідно квіткового етикету, потрібно дарувати у випадку легкого захоплення чи на початку ніжних стосунків. Жовті троянди колись символізували втрату почуттів, розлуку і навіть розрив стосунків, але у наш час їх дарують з побажанням благополуччя та щастя.
А от у Англії букет із двох(!) жовтих троянд вважається традиційним зізнанням в коханні. Коралові чи помаранчеві троянди символізують пристрасть. Троянди кольору бургунд говорять, що той, хто їх дарує, звертає увагу тільки на зовнішність. Троянди блідих відтінків дарують в знак дружби і задоволення від спілкування. Чайна троянда - символ вічного кохання.
Проте у зашифрованому квітковому посланні важливу роль відіграє не тільки колір, а й кількість квіток у букеті:

1 -  троянда говорить про сором’язливе кохання;
3 - зізнання в коханні;
5 -  троянд дарують з побажаннями щастя і успіху;
11 - дарує один одному любляче подружжя:
29 - обіцянки вічного кохання
101 - абсолютне захоплення та обожнювання…

Даруйте троянди Вашим коханим і просто прекрасним людям.

Красивая красная роза. Стоковая Картинка

 

 

Зустріч з письменницею

 

Казковий світ дитинства 

03 березня в нашому навчальному закладі відбулася творча зустріч учнів 5-В класу з дитячою письменницею Анною Коршуновою.

Анна Євгенівна – переможець літературного конкурсу «Просто так», лауреат літературного конкурсу «Коронація слова» (2012), дипломант І Корнічуковського конкурсу (2013), переможець літературного конкурсу «Коронація слова» (2015), лауреат літературної премії " Вибір дітей".

На зустрічі письменниця презентувала учням  інтерактивну дитячу книгу «Казкове місто Суми». Це не просто книга. Яскравий дитячий путівник запрошує в мандрівку по місту Суми. Також Анна Коршунова ознайомила дітей з іншими творами, а саме: «Комп і компанія», «Маленькі історії казкового міста», «Пригоди лицаря Морквицаря». Відбувся жвавий діалог, діти поринули в  глибинний світ створення книжок і краси рідного слова. 

Зустріч залишила в дитячих серцях тепло і радість від спілкування, бажання читати художню літературу.

 

 

 

Посвята в читачі

 

Людина, яка любить і вміє читати, має багато розумних, добрих, вірних друзів. Друзі - це книги!

З метою виховання любові до книги та розвитку інтересу до читання 27 лютого в актовому залі освітнього  закладу для першокласників відбулось свято - Посвята в читачі!

До дітей завітали казкові герої: Королева Книг та Доктор Айболит, які провели з ними конкурси казок, загадок. Цей захід допомагали організувати учні 7 - Г класу.

Школярі пригадали правила поводження з книгою, виявили вдячність Букварю.

Першокласники дали тверду обіцянку бути активними читачами бібліотеки, берегти та цінувати книгу.